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Collected texts of Simon Schwartzman

Simon Schwartzman was born in Belo Horizonte, Brazil. He studied sociology, political science and public administration at the Federal University of Minas Gerais, Belo Horizonte, Brazil (1958-1961), attended UNESCO’s Latin American School of Social Sciences (FLACSO) in Santiago de Chile (1962-3), and obtained his Ph. D. in political science from the University of California, Berkeley in 1973. 
He is a member of the Brazilian Academy of Sciences, and a recipient of the Brazilian Order of Scientif...


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Caracas, Instituto Internacional de la Unesco para la Educación Superior en America Latina y el Caribe (IESALC/ UNESCO), 2008. Prólogo de Ana Lucia Gazzola, presentación de Hernan Chaimovich, prefacio de Jorge Balán. Textos de Simon Schwartzman, Elizabeth Balbachevsky, Carlos M. Correa, Antonio José Junqueira Botelho, José Antonio Pimenta Bueno, Ana Garcia de Fanelli, Maria Elina Estebanez, Alex da Silva Alves, Micheline Christophe, Andres Bernasconi, Sylvie Didou Aupetit, Eduardo Remedi.
Topic: Latin America, University Research, Innovation
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman, Cristian Cox
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Introducción:  las agendas pendientes de la educación. Simon Schwartzman y Cristián Cox Capítulo 1 – Financiamiento Educacional en Latinoamérica. Donald Winkller Capítulo 2 – Estándares y Evaluación. Gilbert A Valverde Capítulo 3 – Gestión de los sistemas escolares: ¿qué caminos seguir?  Rose Neubauer, Ghisleine Trigo de Silveira Capítulo 4  – La profesión docente: lecciones para diseñadores de políticas sobre reformas que funcionan. Denise Vaillant Capítulo 5 –...
Topics: Latin America, Education, Social Cohesion
Collected texts of Simon Schwartzman
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Direção: Vital Balabram.  Redação: Simon Schwartzman.  Textos de Henok Halsman, Gaby Einstoss, Simon Schwartzman, Wladimir Exelrud, Mito, Emilio Brimbaum, Leão Schaimberg, Aulo Fernando Bicalho, J. Macabeu, Rabindra. 
Topics: Jewish Youth Association, Brazil
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman, Helena Maria Bousquet Bomeny, Vanda Maria Ribeiro Costa
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Rio de Janeiro, Editora Paz e Terra e Fundação Getúlio Vargas, 2000 (segunda edição) Os duzentos mil documentos do arquivo pessoal de Gustavo Capanema, Ministro da Educação e Saúde entre 1934 e 1945, organizados e catalogados pelo Centro de Pesquisa e Documentação em História Contemporânea da Fundação Getúlio Vargas (CPDOC), são uma mina inesgotável de informações sobre um período de grande importância, quando começa se organizar o Brasil moderno. Este livro é o mapa da...
Topics: Brazil, history of education, Vargas period
Collected texts of Simon Schwartzman
by Michael Gibbons, Martin Trow, Peter Scott, Simon Schwartzman. Helga Nowotny, Camille Limoges
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The new production of knowledge - the dynamics of science and research in contemporary societies. London, Thousand Oaks, California: Sage Publications; 1994.
Topics: Science and Technology, Higher Education
Collected texts of Simon Schwartzman
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Rio de Janeiro, Companhia Editora Nacional /FINEP, 1959, 1a edição brasileira. Com a colaboração de Antonio Paim, Carla Costa, Márcia Bandeira de Melo Nunes, Maria Clara Mariani, Nadja Valia Xavier e Souza, Ricardo Guedes Ferreira Pinto, Tierk Guus Franken. Edições revistas e textos correlatos: Cronologia da Ciência Brasileira, 1500-1945;  História da Ciência no Brasil: acervo de documentos. Rio de Janeiro, FINEP/ CPDOC, 1984; A space for science: the development of the scientific...
Topics: Brazil, history of science, scientific community
Collected texts of Simon Schwartzman
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This is the first volume of the documents of the science and technology policy study carried on by the São Paulo School of Business Administration, Getúlio Vargas Foundation, for the Brazilian Ministry of Science and Technology, within the Program for Scientific and Technological Development (the PADCT II agreement between Brazil and the World Bank). Simon Schwartzman, general coordination; Eduardo Krieger, biological sciences; Fernando Galembeck, physical sciences and engineering; Eduardo...
Topics: Brazil, Science and Technology Policy
Collected texts of Simon Schwartzman
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Seminario sobre Prospectiva de la Educación en la Región de América Latina y el Caribe. UNESCO/OREALC, Santiago de Chile, 23 al 25 de agosto del 2000 (coordinación: Simon Schwartzman) (background paper)
Topic: Bilingual Education
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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4a Edição. Rio de Janeiro, Publit Soluções Editoriais, 1987 (edição eletrônica).. CDU 321(81) CDD 321.9081. Bibliography: p. 267-289 (1a Edição: Rio de Janeiro, 1982, Editora Campus) Poucos se surpreenderiam hoje com a afirmação de que o Brasil é um país de longa tradição autoritária. No entanto, o entendimento adequado dessa tradição cuja origem se prende aos padrões de relacionamento havido entre o Estado e a sociedade brasileira só começou a ser buscado de forma maia...
Topic: Brazil, political system, regionalism, authoritarianism
Collected texts of Simon Schwartzman
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Anales de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. ano 1 - vol. 1 n. 1. Santiago, Chile, 1964 Anomia inter-institucional, anomia individual y anomia colectiva: Algunas contribuciones a La SociologIa del Desarrollo, por Peter Heintz - 9 La asincronIa institucional economía-educación: Algunas consecuencias en las actitudes frente a la educación, por Eduardo Muñoz R. - 13 El grupo ideológico como agente de socialización, por Manuel Mora y Araujo - 37. Ideologí­a política y...
Topics: Latin America, Social Sciences
Collected texts of Simon Schwartzman
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Publicação do Centro de Pesquisa e Oocumentação de História Contemporânea da Fundação Getúlio Vargas (CPDC). Introdução de Simon Schwartzman, Editoração e texto de Patrícia Campos de Sousa. Entrevistados:  Adolfo Martins Penha. Afrânio do Amaral, Alberto Luiz Gaivão Coimbra. Almir de Castro. Aluosio Pimenta, Amilcar Viana Martins, Antônio Cordeiro, Aziz Nacib Ab'Sáber, Bernhard Gross, Blanka Wladislaw, Carl Djerassi, Carlos Chagas, Filho, Cesare Lattes, Cláudio Costa Neto,...
Topics: Brazil, history of science, scientific community, oral history
Collected texts of Simon Schwartzman
by Maria Helena Guimarães de Castro, Sergio Tiezzi
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Em Colin Brock e Simon Schwartzman, Os desafios da educação no Brasil, Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 2005, pp. 119-152
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Topics: Brazil, Secondary Education
Collected texts of Simon Schwartzman
by Alberto Guerreiro Ramos
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O problema do Negro na Sociologia Brasileira. Alberto Guerreiro Ramos. Transcrito de Cadernos de Nosso Tempo, 2 (2): 189-220, jan./jun. 1954. Republicado em Simon Schwartzman, editor, O Pensamento Nacionalista e os "Cadernos de Nosso Tempo". Brasília, Câmara dos Deputados e Biblioteca do Pensamento Brasileiro, 1981, pp. 39-69. Sobre o problema do negro no Brasil existe uma farta literatura de caráter histórico e sócio-antropológico, produzida por autores estrangeiros e...
Topics: Brazil, Brazilian Sociology, blacks, race
Collected texts of Simon Schwartzman
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Artigo publicado na Revista Brasileira de Ciências Sociais (primeira série) volume III, n. 2, julho de 1963, pp 202-279.   A RBCS foi originalmente editada pela Faculdade de Ciências Econômicas da Universidade Federal de Minas Gerais, tendo como secretário executivo Julio Barbosa, e como membros da Comissão de Redação Orlando M. Carvalho, Edgar de Godói da Mata Machado, Morse Belém Teixeira, Emilio de Guimarães Moura, Newton Antônio da Silva Pereira, Hélio Pontes, Obregon de...
Topics: Underdevelopment theory, Latin America
Collected texts of Simon Schwartzman
by Roxane Rojo, Jaqueline Barbosa e Cristiane Mori
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Por 20 votos a 3, em 15/12/2017, o Conselho Nacional de Educação aprovou o texto da Base Nacional Curricular Comum da Educação Fundamental. Anteriormente,  eu divulguei uma nota preparada por um conjunto de pesquisadores e especialistas criticando o documento na parte específica sobre o processo de alfabetização. Em resposta, as autoras responsáveis escreveram um texto que estou disponibilizando aqui, É um tema especializado que deveria ter sido amplamente discutido antes da...
Topics: Brazil, literacy methods, core curriculum
Rio de Janeiro, Biblioteca Virtual de Ciências Humanas do Centro Edelstein de Pesquisas Sociais, 2008. Apresentação de Hernan Chaimovich, prefácio de Jorge Balán. Textos de Simon Schwartzman, Elizabeth Balbachevsky, Carlos M. Correa, Antonio José Junqueira Botelho, José Antonio Pimenta Bueno, Ana Garcia de Fanelli, Maria Elina Estebanez, Alex da Silva Alves, Micheline Christophe, Andres Bernasconi, Sylvie Didou Aupetit, Eduardo Remedi.
Topics: Latin America, University Research, Innovation
Collected texts of Simon Schwartzman
by Carolina E. Bori, Ennio Candotti, Fernando Galembeck, José Albertino Rodrigues, Simon Schwartzman
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Suplemento Especial de Ciência e Cultura, Revista da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), 37 (7), 1985. Sumário: Universidade, Estado e Autonomia - Dalmo de Abreu Dallari - 7 Quadro Histórico da Politica de Supervisão e Controle do Governo Sobre as Universidades Federais Autárquicas - Pedro Lincoln Carneiro Leão de Mattos - 14 Organização e Administração de Universidades Federais: Fundação Universidade Federal de São Carlos - Willian Saad Bossne - 39 O Ensino...
Topics: Brazil, Universities
Seminario sobre Prospectiva de la Educación en la Región de América Latina y el Caribe. UNESCO/OREALC, Santiago de Chile, 23 al 25 de agosto del 2000 (coordinación: Simon Schwartzman)
Topic: Secondary and Higher Education
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Washington DC, Organización de los Estados Americanos, Colección INTERAMER Serie Educativa, 1996. ( Versão em português aqui ). Abstract: In América Latina: Universidades en Transición, Simon Schwartzman moves from the historical origins of the university to its evolution in Latin America and the characteristics that underlie the dilemmas facing higher education in the region today. He reminds us that although the early influences on the development of the Latin American university were...
Topics: Latin America, Higher Education
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), documento Interno, 1998 (Brazilian Institute of Geography and Statistics (IBGE), internal document, 1998). O IBGE necessita de uma estrutura de governo que garanta sua autonomia e isenção, e assegure ao mesmo tempo o cumprimento de missões e trabalhos considerados importantes pelo governo federal. Para isto é necessária a criação de um Conselho Técnico, ou Conselho Superior, formado por pessoas representativas da sociedade, que o...
Topics: public statistics, Brazil, IBGE
Collected texts of Simon Schwartzman
by Alessandra Gotuzo Seabra et al.
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Neste final de 2017, o Conselho Nacional de Educação está discutindo a nova Base Nacional Curricular Comum elaborada pelo Ministério da Educação, que inclui, entre outras coisas, uma proposta sobre o processo de alfabetização infantil, que é um problema de extrema gravidade no país, em que uma parte muito significativa dos estudantes nunca aprende a ler e escrever com a fluência que poderiam ter. Um grupo de professores e pesquisadores, especializados no tema, acaba de publicar esta...
Topics: Brasil, national core curriculum, literacy
Collected texts of Simon Schwartzman
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Seminario sobre Prospectiva de la Educación en la Región de América Latina y el Caribe. UNESCO/OREALC, Santiago de Chile, 23 al 25 de agosto del 2000 (coordinación: Simon Schwartzman)
Topic: Education and Globalization
Seminario sobre Prospectiva de la Educación en la Región de América Latina y el Caribe. UNESCO/OREALC, Santiago de Chile, 23 al 25 de agosto del 2000 (coordinación: Simon Schwartzman)
Topic: Education Technology
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman; Liu Fat Kam; Sueli Torres
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Programa de Educação Integrada desenvolvido pela Fundação Romi desde 1993. São Paulo, Fundação Romi, 2010. O tema deste livro é o projeto educativo da Fundação Romi, entidade estabelecida na cidade paulista de Santa Bárbara d’Oeste, criada e mantida com o apoio da Indústrias Romi S.A., uma empresa dedicada à produção de máquinas ferramenta fundada em 1930 por um imigrante italiano, Américo Emílio Romi. Estabelecida há mais de cinquenta anos, inicialmente como instituição...
Topics: Education, Brazil
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman, Felipe Schwartzman
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Brasilia: OIT 2004 (os dados estão disponíveis no arquivo Excel). Este texto é uma revisão e atualização de Simon Schwartzman, Trabalho infantil no Brasil (Brasília, 2001), ambos preparados por solicitação do Escritório da Organização Internacional do Trabalho no Brasil. A presente versão baseia-se em dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) de 2002. Em 2001 o IBGE incluiu um suplemento sobre o trabalho infantil junto à PNAD, que foi objeto de uma publicação...
Topics: Brazil, Child Labour
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Paper presented to the Research Committee on Science and Politics, XIIth World Congress of the International Political Science Association, Rio de Janeiro, August, 1982. Originally published as "Entwicklung und die Mythen der Wissenschaft", in Weltgesellschaft und Sozialstruktur (Festschrift für Peter Heintz), Verlag Räger, 1980.
Topics: Sociology of Science, Scientism
Collected texts of Simon Schwartzman
by Michael Gibbons, Camile Limoges, Helga Nowotny, Simon Schwartzman, Peter Scott, Martin Trow
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La dinamica de la ciencia y de la investigacion en las sociedades contemporaneas. Barcelona, Ediciones Pomares -Corredor, 1997. Traducción del original inglés. Introduccion y capítulo 1 disponibilizados por la Universidad Autónoma de México Abstract: This volume offers an exploration of major changes in the way knowledge is produced in science, technology, social science, & humanities, arguing that a new mode of knowledge production promises to replace or radically reform established...
Topics: Science and Technology, Innovation
Collected texts of Simon Schwartzman
by Marcos de Barros Lisboa, Zeina Abdel Latif
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Written for "Democracy Works", A Project of the Centre for Development and Enterprise (South Africa) and Legatum Institute (London), with the support of the Centre for Policy Research (India ) and Instituto de Estudos do Traballho e Sociedade (Brasil). Revised version in Portuguese forthcoming in Simon Schwartzman (ed), A Via Democrática – Como o desenvolvimento econômico e social ocorre no Brasil, Rio de Janeiro, Elsevier, 2014. A remarkable aspect of Brazilian politics in the...
Topics: Brazil, Democracy, Economic Development
Collected texts of Simon Schwartzman
by Luis Enrique López, Wolfgang Küper
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Seminario sobre Prospectiva de la Educación en la Región de América Latina y el Caribe. UNESCO/OREALC, Santiago de Chile, 23 al 25 de agosto del 2000 (coordinación: Simon Schwartzman). Al final del siglo XX es necesario reconocer a través del continente una cierta recuperación de la visibilidad y condición indígenas. En países como Argentina, Chile y Costa Rica, por ejemplo, que se consideraban totalmente castellanizados y en los cuales los indígenas habían sido relegados a una mayor...
Topic: Intercultural Education
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Papers presented to the University of Oxford Seminar on Education in Brazil, 2003. Education in Brazil has changed intensely in the last several years. Access to basic education is nearly universal, secondary education has been expanding very rapidly, and also higher education, at the undergraduate and graduate levels. However, there are serious problems related to quality, equity, and inappropriate use of resources. Some of these problems are related to the fact that Brazil started to develop...
Topics: Brazil, education
Collected texts of Simon Schwartzman
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Educação média profissional no Brasil : situação e caminhos. São Paulo : Fundação Santillana, 2016. Com a colaboração de Bahij Amin Aur, Elenice Monteiro Leite, Maria Helena de Magalhães Castro, Ricardo Chaves de Rezende Martins e Thereza Barreto Disponível também através da Fundação Santillana O livro foi escrito no contexto das discussões na Câmara de Deputados, Conselho Nacional de Secretários de Educação e outros forums sobre a necessidade de reformar o ensino médio...
Topics: Vocational education, secondary education, Brazil, vocational education, secondary education
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman, Maria Helena Magalhaes Castro, Marilia Coutinho, Paulo dos Santos Rodrigues, Rodrigo Luis Medeiros da Silva
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Revista Brasileira de Inovação (Rio de Janeiro), vol. 1, número 2, p. 361-395, 2002 Inclui versao ampliada com sumário das contribuições de Marilia Coutinho, Paulo dos Santos Rodrigues e Maria Helena Magalhaes Castro, abrangendo as áreas da pesquisa agrIcola e ambiental, pesquisa de fármacos e pesquisa em educação e trabalho.
Topics: Brazil, Science and Technology, research effectiveness
Collected texts of Simon Schwartzman
by Angela Maria Puppim Buzanovsky, Lucia Maria Coelho Pinto, Marcelo Martins Cruz
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Buzanovsky, A. M. P., L. M. C. Pinto and M. M. Cruz (1996). Ajustamento sazonal nos índices de preços ao consumidor amplo . Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE.
Topics: Consumer Price Index seasonality, Brazil
In Altbach, Philip G., Gregory Androushchak, Yaroslav Kuzminov, and Liz Reisberg. 2013. "The Global Future of Higher Education and the Academic Profession - The BRICs and the United States." London: Palmgrave - Macmillan, pp. 28-55. In Brazil, the expansion of higher education was clearly not driven by sustained public policies for economic growth but, instead, by a demand for greater social mobility, which governments, at different points in time and with limited resources and...
Topics: Brazil, higher education, academic profession
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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O Estado de São Paulo, 20 e 27 de julho de 1979. Concedida a autonomia, muitos dos conflitos de valores e interesses, que hoje coexistem de alguma forma dentro das universidades tenderiam a entrar em confronto direto por recursos, prejudicando seriamente alguns setores. No atual sistema centralizado, o Ministério da Educação mantém um princípio de igualdade entre as diversas universidades e os diversos setores dentro de cada uma delas, significando, em última análise, um nivelamento por...
Topics: Brazil, University Autonomy
Collected texts of Simon Schwartzman
by Colin Brock, Simon Schwartzman
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Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 2005 Este livro é fruto de uma série de seminários realizados na Universidade de Oxford entre janeiro e março de 2003, sob os auspícios do Centro de Estudos Brasileiros e do Centro de Estudos sobre Educação Internacional e Comparada daquela Universidade. Ele está sendo publicado simultaneamente com a Symposium Books, Oxford, como parte da série Oxford Studies in Comparative Education (vol. 13, 2, 2004), sob a direção de David Phillips. Os seminários...
Topics: Education, Brazil
Augurium Editora, São Paulo, 2004 English version available here. Este livro trata da modernidade (um antigo conceito, apesar do nome), e de seu impacto sobre a pobreza e a exclusão social no século 21. Uma das primeiras referências a esse conceito consta de um texto do século 17, "La querelle des anciens et des modernes", um debate literário sobre tradição e inovação na arte. Mas suas implicações eram muito mais amplas: a arte deveria ser uma constante reencenação das...
Topics: Poverty, modernity, social exclusion
Este é o terceiro volume de documentos do estudo sobre "O Estado Atual e o Papel Futuro da Ciência e Tecnologia no Brasil", realizado pela Escola de Administração de Empresas da Fundação Getúlio Vargas por solicitação do Ministério da Ciência e Tecnologia e do Banco Mundial, como parte do Programa de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (PADCT II). Rio de Janeiro, Editora da Fundação Getulio Vargas, Rio de Janeiro, 2006. Sumário: Apresentação, Simon...
Topics: Brazil, Scientific and Technology Policy
Collected texts of Simon Schwartzman
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Segunda edição brasileira: Brasília, Ministério de Ciência e Tecnologia, 2001. Este livro tem como origem uma pesquisa realizada em meados da década de 1970 por uma das principais entidades financiadoras da ciência e da tecnologia, a FINEP (Financiadora de Estudos e Projetos), com o objetivo de traçar um quadra amplo do início e do desenvolvimento das ciências empíricas no Brasil. O trabalho foi executado em duas frentes. Primeiro, foi feito um esforço para reunir e consolidar o...
Topic: History of Science, Brazil
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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São Paulo, Editora da Universidade de São Paulo - FAPESP, 1997 O tema deste livro é o grande paradoxo da cultura neste fim de milênio: por um lado, a importância e o peso cada vez maior da cultura organizada nos grandes sistemas de educação formal, da ciência, da tecnologia e das profissões, que são o passaporte para o futuro; Por outro, o qüestionamento da racionalidade, a crise dos paradigmas científicos, a valorização daquilo que é único e irrepetível, a busca do que poderia...
Topics: Sociology of Science, Culture, Modernization
Collected texts of Simon Schwartzman
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Published in Religião e Sociedade (Rio de Janeiro) 134, 1, 1986, pp 108-127. Nunca, na vida republicana brasileira, a Igreja Católica teve presença política tão importante quanto nos anos 30. Estes eram, no entanto, os anos de Getúlio Vargas, gaúcho criado na tradição castilhista, positivista e anti-clerical de seu estado. O pacto selado naqueles anos entre a Igreja e o regime getulista é um episódio ainda pouco estudado e compreendido. Os poucos estudos que existem a respeito se...
Topics: Brazil, Catholic Church, Education
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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IETS, 2008. Na medida em que alguns problemas vão perdendo importância, outros vão crescendo, e de forma difícil de enfrentar - o crescimento da violência urbana, os problemas de alienação e isolamento da população que vai envelhecendo, o surgimento ou ressurgimento de epidemias como a dengue, a má qualidade da educação pública, e a expansão no uso de drogas pelos jovens. Existem outros problemas, de natureza institucional e ética, como a descrença da população nas...
Topic: Brazil, social inclusion
Artigo publicado na Revista Brasileira de Ciências Sociais (primeira série) volume II, n. 1, Março de 1962, pp 175-194. A RBCS foi originalmente editada pela Faculdade de Ciências Econômicas da Universidade Federal de Minas Gerais, tendo como secretário executivo Julio Barbosa, e como membros da Comissão de Redação Orlando M. Carvalho, Edgar de Godói da Mata Machado, Morse Belém Teixeira, Emilio de Guimarães Moura, Newton Antônio da Silva Pereira, Hélio Pontes, Obregon de Carvalho...
Topics: Income distribution, Latin America
Collected texts of Simon Schwartzman
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Kneller Lecture, Comparative & International Education Society, Annual Conference, New Orleans, 2013 (preliminary version). Published in Prospects . June. 2013. Starting in the 1970s, Brazil developed a very complex system of quantitative assessments of education at all levels, making extensive use of statistical information and tests, in an effort to improve and maintain the quality of its education. However, with some exceptions, particularly at the graduate level, Brazilian education...
Topics: Brazil, Education Assessment
Collected texts of Simon Schwartzman
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Apresentação preparada para a audiência pública a Comissão de Constituição e Justiça do Senado Federal, Brasília, 1 de abril de 2009 (powerpoint) Pontos principais da apresentação: A legislação proposta só beneficia um número pequeno de pessoas, prejudicando outras, e não altera o quadro de desigualdade social no ensino superior. Na medida em que o ensino superior se amplia, a inclusão por renda, cor e escola de origem vem crescendo, sem precisar de políticas de cotas para...
Topics: Brazil, higher Education, affirmative action, racial quotas
Collected texts of Simon Schwartzman
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Texto preparado para o seminário sobre a Qualidade da Educação Básica promovido pela Comissão de Educação da Câmara dos Deputados, com o apoio da Confederação Nacional do Comércio, Brasília, 13 de agosto de 2007. A partir de 1990, com a queda do governo militar de Augusto Pinochet, o Chile viveu sob o governo de mesma coalizão política de centro-esquerda, denominada “Concertación”, que agiu de forma continuada e estável para melhorar a educação, através da injeção...
Topics: Chile, educational reforms
Collected texts of Simon Schwartzman
by Humberto Gianinni
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Conferencia Inaugural, Seminario sobre Prospectiva de la Educación en la Región de América Latina y el Caribe. UNESCO/OREALC, Santiago de Chile, 23 al 25 de agosto del 2000 (coordinación: Simon Schwartzman)
Topic: Educaton ethics
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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A brief sketch about the origins and descendants of Zolmin (Salomão) Schwartzman and Chaja (Helena) Radzyner Schwartzman
Topic: genealogy
Collected texts of Simon Schwartzman
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Trabalho realizado para o Programa Conjunto de Pesquisas sobre a Educação Superior na América Latina, NUPES, 1990. Quaisquer tentativas de comparação da história recente e situação atual dos sistemas nacionais de ensino superior (SES) na América Latina se deparam com um grau de diversidade desconcertante. As políticas públicas têm variado enormemente não apenas de um país para outro, mas também ao longo das últimas décadas dentro de cada país. Mesmo as poucas uniformidades...
Topics: Higher Education Policy, Latin America
Collected texts of Simon Schwartzman
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Ministerio da Educação, CAPES, Plano Nacional de Pos-Graduação - PNPG 2011-2020. Brasilia, vol 2, pp. 34-52, 2010. A pós-graduação brasileira, ao dar prioridade ao desempenho acadêmico, através de um conjunto de instrumentos de regulação legal, incentivos e mecanismos de avaliação, ao lado de muitos resultados positivos, acabou criando um sistema altamente subsidiado cuja principal função, na prática, é se auto-alimentar, e que, com as exceções de sempre, nem consegue...
Topics: Brazil, Graduate Education
Collected texts of Simon Schwartzman
by Érica Amorim, Simon Schwartzman
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Publicado em Marina Pereira Pires de Oliveira, Paulo A. Meyer M. Nascimento, Aguinaldo Nogueira Maciente, Luiz Antonio Caruso e Eduardo Miguel Schneider, Rede de Pesquisa Formação e Mercado de Trabalho - Vol. 3 - Educação Profissional e Tecnológica, Vol. 3,  pp. 44-76, Brasilia, IPEA / ABDI, 2014
Topics: United States, Vocational Education
Collected texts of Simon Schwartzman
by Candido Alberto Gomes Ivar César Oliveira de Vasconcelos Silvia Regina dos Santos Coelho
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Esta obra, escrita a muitas mãos, não é nem pode ser exaustiva. Por isso, chamamos também mãos portuguesas para nos ajudarem com um fio no labirinto. Certa vez, verificamos que o roteiro do drama é bem semelhante tanto lá quanto cá, como não poderia deixar de ser numa crise transcendente aos países. Assim, começamos propositivamente com a participação de Simon Schwartzman. Em prosseguimento, Candido Gomes, Ivar Vasconcelos e Silvia Coelho, estes organizadores, analisamos a pesquisa...
Topics: Brazil, secondary education
Collected texts of Simon Schwartzman
by Elizabeth Balbachevsky, Simon Schwartzman
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in Costa, Sergio; Kohlhepp, Gerd; Nitschack, Horst; Sangmeister, Hartmut (Hrsg.) Brasilien heute. Geographischer Raum, Politik, Wirtschaft, Kultur. Frankfurt, 2010, Vervuert, 792 S., Bibliotheca Ibero-Americana, 134, pp. 601-622.
Topics: Brazil, Higher Education
Collected texts of Simon Schwartzman
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Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos, LXVI, n. 153, Maio, 265-272, 1985. Gustavo Capanema, Ministro da Educação de 1937 a 1945, foi responsável por uma série de projetos importantes de reorganização do ensino no país, assim como pela organização do Ministério da Educação em moldes semelhantes ao que ainda é hoje. O apoio dado por Capanema a grupos intelectuais e, mais especialmente, a arquitetos e artistas plásticos de orientação moderna, contribuiu para cercar sua gestão...
Topics: Brazil, edcation, Catholic Church
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Publicado em Pablo Kreimer, Hebe Vessuri, Léa Velho e Antonio Arellano, Perspectivas Latinoamericanas en el Estudio Social de la Ciencia, la Tecnologia y la Sociedad. México, Siglo XXI Editores, 2014, pp. 519-520
Topics: Social Studies of Science, History of Science, the Role of Scientists
Collected texts of Simon Schwartzman
by Claudio de Moura Castro, Helio Barros, James Ito-Adler, Simon Schwartzman
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Revista Interesse Nacional (Rio de Janeiro), abril-junho, pp. 25-36, 2012. (English version) . Em 2011, o governo brasileiro anunciou o lançamento do programa Ciência Sem Fronteiras (Science Without Borders) que, ao longo de quatro anos, prevê a concessão de cerca de 100 mil bolsas de estudos para alunos brasileiros de graduação e pós-graduação, técnicos e professores. Aproximadamente 75 mil benefícios seriam proporcionados pelo governo e mais 26 mil por parte de empresas privadas. O...
Topics: Brazil, Study Abroad
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Paper prepared for the conference on Cultural Theory and Social Organization, Swedish Collegium for the Advanced Study in the Social Sciences, Uppsala, June 11-12, 1991. I would like to suggest that the reason the classics never went too much beyond two types, and one line of evolution, is that they were not interested in developing a general theory of social change, but a theory of historical change in a given period, that is, the passage from traditional to modern, contem¬porary societ¬ies....
Topic: Cultural Theory
Collected texts of Simon Schwartzman
by Ricardo Kureski, Maria Inês Cavichiolli
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Kureski, R. and M. I. Cavichiolli (1996). Produto Interno Bruto dos municípios paraenses  - série 1990-1993 . Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE.
Topics: Municipal Internal Product, Paraná
OECD (2009). Reviews of National Policies for Education - Terciary Education in Chile Paris, OECD. (final draft, September 2008) Members of the review team:   Caroline Macready (United Kingdom), Rapporteur, former Deputy Director in the Department for Education and Skills; Mary Canning (Ireland) Higher Education Authority of Ireland, former Lead Education Specialist, World Bank; Francisco Marmolejo (Mexico), Executive Director, Consortium for North American Higher Education Collaboration...
Topics: Chile, Higher Education, OECD Review
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman, Fábio Wanderley Reis, Fernando Henrique Cardoso
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Publicado em Dados (Rio de Janeiro) , n. 14, 1977, pp 164 - 210. Texts by Simon Schwartzman, Fabio Wanderley Reis and Fernando Henrique Cardoso. O ressurgimento dos estudos eleitorais no Brasil, a partir das eleições de 1974, são uma boa ocasião para retomar o tema da "Cooptação e Representação Política" que, apresentado como uma hipótese de trabalho pela primeira vez em 1969(1), adquiriu forma mais acabada em São Paulo e o Estado Nacional(2). Neste meio tempo, muitas...
Topics: Brazil, Elections, Political Institutions
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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publicado em Edmar Bacha e Simon Schwartzman, editores, Brasil: A Nova Agenda Social, Rio de Janeiro, LTC, , 2011, pp. 254-269. O termo academic drift (que pode ser traduzido por deriva ou viés acadêmico) é usado na literatura especializada de educação superior para descrever a tendência das instituições de ensino em aumentar seu status imitando os modelos organizacionais e conteúdos das de mais prestígio, reduzindo assim a diversidade dos sistemas educacionais, que, em nome da...
Topics: Brazil Education, Academic Drift
Collected texts of Simon Schwartzman
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Prólogo a José Joaquin Brunner, Educacion Superior en Chile: Instituciones, Mercados y Politicas Gubernamentales, 1967-2007. Santiago, Universidad Diego Portales. Quien no conoce a José Joaquín Brunner solo verá en este libro su lado académico y podrá sacar provecho de la organización brillante que hace del emergente campo de estudios sobre los mercados académicos y su aplicación para la reconstitución y el análisis minucioso de la historia de la educación superior en Chile durante...
Topics: Chile, Higher Education Policies, Markets
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Published in Dados - Revista de Ciencias Sociais, 26,1, pp. 5-7, 1983
Topic: Peter Heintz
Este é o segundo volume de documentos do estudo sobre "O Estado Atual e o Papel Futuro da Ciência e Tecnologia no Brasil", realizado pela Escola de Administração de Empresas da Fundação Getúlio Vargas por solicitação do Ministério da Ciência e Tecnologia e do Banco Mundial, como parte do Programa de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (PADCT II).Publicado pela Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, 1995 Sumário: Apresentação - VII Ciência e...
Topics: Brazil, Science and Technology Policy
Formação da Comunidade Científica no Brasil, Campinas, Editora da Unicamp, 2015 (inclui índice remissivo). Este livro tem como origem uma pesquisa realizada em meados da década de 1970 por uma das principais entidades financiadoras da ciência e da tecnologia, a FINEP (Financiadora de Estudos e Projetos), com o objetivo de traçar um quadro amplo do início e do desenvolvimento das ciências empíricas no Brasil. O trabalho foi executado em duas frentes. Primeiro, foi feito um esforço...
Topics: Brazil, history of science, scientific community
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman, Micheline Christophe
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Preparado por solicitação da Academia Brasileira de Ciencias, 2009 (inclui apresentacao em Powerpoint) A Academia Brasileira de Ciências vem, desde 2001, estimulando uma série de atividades de educação em ciências no Brasil, a partir de um convénio de colaboração assinado com a Academia de Ciências da França, que já vinha desenvolvendo um programa denominado La Main à La Pâte, traduzido ao português como "Mão na Massa". Estas atividades fazem parte de um esforço mais...
Topics: Brazil, Science Education
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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NUPES/USP, Documento de Trabalho 1/89, 15 pp., 1989 The Universidade São Paulo is Brazil's leading university, with around 38 thousand undergraduate and 15 thousand graduate students in about 40 teaching and research schools and institutes in 5 campuses and other locations, attended by about 5 thousand faculty members and 15 thousand administrative personnel, with an annual budget of approximately 300 million dollars. Its main campus, the Cidade Universitária Armando de Salles Oliveira, is...
Topic: University of Sao Paulo
Collected texts of Simon Schwartzman
by Eduardo Fajnzylber, Andrea Reppeto
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Publicado en Fernando Henrique Cardoso, Alexandro Foxley (editores), A Medio Camino - Nuevos Desafios de la Democracia y del Desarrollo en América Latina. Coordinadores del proyecto: Patricio Meller y Simon Schwartzman. Equipo ejecutivo: Fernando Henrique Cardoso, Alejandro Foxley, Sérgio Fausto y Ignacio Walker. Uqbar Editores, 2009, pp. 393-444.
Topics: Social Protection, Latin America
Collected texts of Simon Schwartzman
by Francisco Inácio Bastos, Evandro Coutinho, Claudia Souza Lopes
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Bastos, F. I., E. Coutinho and C. S. Lopess (1996). Subsídios para a definição de uma agenda de pesquisa no campo do consumo de substâncias psicoativas no Brasil . Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE.
Topics: Drug consumption, Brail
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Publicado em Edmar Bacha, José Murilo de Carvalho, Marcelo Trindade, Joaquim Falcão, Pedro Malan e Simon Schwartzman (organizadores).  130 anos: Em busca da república , Rio de Janeiro: Intrínseca, 2019, pp. 211-15.
Topics: Brazil, political history, Lula
Collected texts of Simon Schwartzman
by André Medici
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Publicado en Fernando Henrique Cardoso, Alexandro Foxley (editores), A Medio Camino - Nuevos Desafios de la Democracia y del Desarrollo en América Latina. Coordinadores del proyecto: Patricio Meller y Simon Schwartzman. Equipo ejecutivo: Fernando Henrique Cardoso, Alejandro Foxley, Sérgio Fausto y Ignacio Walker. Uqbar Editores, 2009, 487-550.
Topics: Latin America, Public Health
Collected texts of Simon Schwartzman
by João Lúcio Azevedo
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Publicado em Simon Schwartzman (coord), Ciência e Tecnologia no Brasil : a Capacitação Brasileira para a Pesquisa Científica e Tecnológica . Rio de Janeiro, Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, 1996, pp. 287-320. Os dados apresentados demonstram que, quantitativamente, o País dispóe de uma boa rede de instituições de ensino superior, embora mal distribuída, com preponderância no Sudeste e Sul; qualitativamente, essas instituições apresentam grande heterogeneidade. Os Centros...
Topic: Agricultural Research
Collected texts of Simon Schwartzman
by Edmar Bacha, Simon Schwartzman (eds)
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Brasil : A Nova Agenda Social / Edmar Lisboa Bacha, Simon Schwartzman (organizadores). Rio de Janeiro : LTC, 2011. ISBN 978-85-216-0596-6 Edmar Lisboa Bacha e Simon Schwartzman - Introdução 1-20 Parte 1 – POLÍTICAS DE SAÚDE 1. André Medici - Propostas para Melhorar a Cobertura, a Eficiência e a Qualidade no Setor Saúde. 23-93. 2. Mônica Viegas Andrade e Kenya Noronha - Uma Nota sobre o Princípio da Integralidade do SUS 94-103 3. Antonio Carlos Coelho Campino - Gastos Catastróficos,...
Topics: Brazil, Social Policy, Books
Publicado en Alvaro Espina, coordenador, Estado de Bien Estar y Competitividad – La Experiencia Europea, Madrid, Fundación Carolina y Siglo XXI, 2007, 231-248. En la última década, América Latina ha progresado en la expansión del acceso a la educación básica, pero enfrenta grandes dificultades para resolver los problemas de desigualdad de logros, asociada a la desigualdad social, y para la calidad de su educación en todos los niveles. En este texto, presentamos el cuadro general de la...
Topic: Latin America Education
Collected texts of Simon Schwartzman
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Published in Candido Mendes, editor, The Controls of Technocracy, Rio de Janeiro, Conjunto Universitario Candido Mendes. Also published in Interciencia (Caracas), 4, 4. Published in Portuguese as chapter 1 of Ciencia, Universidade e Ideologia: a Politica do Conhecimento, Rio de Janeiro, Zahar, 1980. (Comment by Luiz Alberto Bahia in the html file)
Topics: Science Policy, Technocracy, Tecnology, Democracy