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Full text of "Le recensement de 1996 en bref."

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N" 92-352-XPF au catalogue 



Le recensement 
de 1996 en bref 

Reference 




1^1 Statlstique Statistics 



Canada Canada 



Canada 



Des donnees sous plusieurs formes 

Statistique Canada diffuse les donnees sous formes diverses. Outre les publications, des totalisations 
habituelles et speciales sont offertes. Les donn6es sont disponibles sur Internet, disque compact, 
disquette, imprim6 d'ordinateur, microfiche et microfilm, et bande magnetique. Des cartes et d'autres 
documents de r6f6rence geographiques sont disponibles pour certaines series de donn6es. L'acc§s 
direct k des donnees agregees est possible par le truchement de CANSIM, la base de donn6es 
ordinolingue et le systeme d'extraction de Statistique Canada. 

Comment obtenir d'autres renseignements 

Toute demande de renseignements au sujet de la pr6sente publication ou au sujet de statistiques ou 
de services connexes doit etre adressee k : Division des operations du recensement, Statistique 
Canada, Ottawa (Ontario) K1A 0T6 (t6l6phone : (613) 951-4225) ou a I'un des centres de consultation 
r6gionaux de Statistique Canada : 



Halifax 


(902) 426-5331 


Reglna 


(306) 780-5405 


Montreal 


(514)283-5725 


Edmonton 


(403) 495-3027 


Ottawa 


(613)951-8116 


Calgary 


(403) 292-6717 


Toronto 


(416)973-6586 


Vancouver 


(604) 666-3691 


Winnipeg 


(204) 983-4020 







Vous pouvez 6galement visiter notre site Web : http://www.statcan.ca 

Un service d'appel interurbain sans frais est offert h tous les utilisateurs qui habitent d I'ext^rieur 
des zones de communication iocaie des centres de consultation regionaux. 

Service national de renseignements 1 800 263-1136 
Service national d'appareils de telecommunications 

pour les malentendants 1 800 363-7629 

Numero pour commander seulement (Canada et Etats-Unis) 1 800 287-6677 

Renseignements sur les commandes 

Les prix n'incluent pas la taxe de vente 

Le Recensement de 1996 en bref, n° 92-352-XPF au catalogue, se vend 25 $ I'exemplaire au 
Canada. A I'ext6rieur du Canada, le cout est de 25 $ US I'exemplaire. 

Faites parvenir votre commande k Statistique Canada, Division des operations et de l'int6gration, 
Gestion de la circulation, 120, avenue Parkdale, Ottawa (Ontario) K1A 0T6 ou t6l6phonez 
au (613) 951-7277 ou 1 800 700-1033, par t6l6copieur au (613) 951-1584 ou 1 800 889-9734 ou via 
Internet : http://order ©statcan.ca. On peut aussi se procurer les publications de Statistique Canada 
aupr^s des agents autoris6s, des librairies et des bureaux r6gionaux de Statistique Canada. 

Normes de service a la clientele 

Statistique Canada s'engage k fournir k ses clients des services rapides, fiables et courtois et dans la 
langue officielle de leur choix. A cet 6gard, notre organisme s'est dote de normes de service k la 
clientele qui doivent etre observees par les employes lorsqu'ils offrent des services k la clientele. Pour 
obtenir une copie de ces normes de service, veuillez communiquer avec le centre de consultation 
regional de Statistique Canada le plus pr6s de chez vous. 



RECENSEMENT DE 1 



9G 




i-r raisons pour lesquelles les questions vous sont poshes 




Canada 



CONTENU DU GUIDE 



Qu'est-ce qu'un recensement? Page 3 

Quelle est rimportance du recensement? 3 

La loi protege les renseignements que vous nous donnez 3 

Si j'ai besoin d'aide? 3 

Vous comptez vraiment! 4 

POUR COMMENCER - £TAPE PAR £TAPE 4 

LES QUESTIONS - POURQUOI ET COMMENT? 4 

DONNEES DE BASE SUR LA POPULATION 

Questions 1 a6 4 

LIMITATIONS D'ACTIVITt 

Questions 7 et 8 S 

LANGUE 

Questions 9a12 5 

RENSEIGNEMENTS SOCIO-CULTURELS 

Questions 13 a 21 7 

MOBILITE 

Questions 22 et 23 10 

SCOLABITE 

Questions 24 4 29 " 

ACTIVIT6s a LA MAISON 

Question 30 '^ 

ACTIVITES SUR LE MARCHE OU TRAVAIL 

Questions 31 a 46 '5 

REVENU 

Question 47 22 

LOGEMENT 

Questions HI a H8 28 

Page 2 ® ' 800 670-3388 



Qu'est-ce qu'un recensement? 

Un recensement permet de tracer un portrait statistique d'un pays et de ses tiabitants. 
Presque tous les pays du monde tiennent regulierement un recensement pour 
denombrer leur population et recueillir des renseignements importants sur la situation 
sociale et economique des personnes vivant dans les diverses regions du pays. 
Au Canada, le recensement a lieu tous les cinq ans- Tous les menages recoivent 
alors un questionnaire qu'ils doivent remplir le jour du recensement et retourner 
par la poste a Statistique Canada. 



Quelle est rimportance du recensement? 

Les resultats du recensement servent a prendre des decisions concernant votre 
quartier, votre province ou votre territoire . . . bref, concernant le pays tout entier! 
Les gouvernements, les entreprises, les organismes et les groupes communautaires 
ne sont que quelques-uns des nombreux groupes qui utilisent les donnees du 
recensement pour planifier des services dont tous les Canadiens pourront profiler. 
On se sert des donnees du recensement pour : 

• decider des montants des paiements de transfer! du gouvernement federal 
a votre province ou territoire; 

• planifier les programmes de pensions, de soins de sante, de logement et d'emploi; 

• determiner les besoins des regions en matiere d'hopitaux. de routes, d'ecoles, 
de garderies et de transport en commun; 

• analyser les marches, ctioisir des sites pour I'emplacement d'immeubles et 
elaborer des strategies de mise en marctie. 

La lol protege les renseignements que vous nous donnez 

En vertu de la loi, Statistique Canada doit mener un recensement tous les cinq ans, 
et tous les menages doivent remplir un questionnaire du recensement. 

Par ailleurs, la confidentiality de votre questionnaire est protegee par la loi. Tout 
le personnel de Statistique Canada doit prefer un serment de discretion et seuls 
les employes qui travaillent avec les donnees du recensement peuvent voir votre 
questionnaire. Personne, ni meme la police, ni aucun autre ministere, ne peut avoir 
acces a votre questionnaire. C'est votre droit. 

Si J'ai besoln d'aide? 

N'hesitez pas a communiquer avec I'ASSISTANCE TELEPHONIQUE DU RECENSEMENT 
(1 800 670-3388) : 

• si vous avez besoin d'aide pour remplir votre questionnaire; 

• si vous avez de la difficulte a repondre a une question et que vous avez 
besoin d'eclaircissements, 

Ce service gratuit est offert de 9 tieures a 21 heures du 9 au 1 7 mai. 

Pour ATME (appareils de telecommunications pour malentendants, teleimprimeurs 
seulement), composez le 1 800 303-9633 {sans frais). 



S 1 800 670-3388 Rage 3 



Vous comptez vraiment! 

Vous etes I'element le plus important du recensement : les renseignements que 
vous donnez contribuent a Tobtention d'un portrait statistique complet du Canada, 
portrait qui permet de prendre de nombreuses decisions importantes. Veuillez done 
remplir votre questionnaire et soyez du nombre le mardi 14 mai 1996. 



POUR COMMENCER - ETAPE PAR ETAPE 

ETAPE 1 

Nous avons besoin de votre adresse pour nous assurer que tous les menages ont 
ete comptes, et de votre numero de telephone pour vous joindre s'il manquait des 
renseignements sur votre questionnaire. 



Stapes 2 a 5 

Nous avons besoin de ces renseignements [X)ur faire en sorte que le denombrement 
de la population du Canada soit exact. Ces etapes vous aident a decider si vous 
devez ou non inclure une personne sur votre questionnaire. Elles nous permettent 
de determiner si nous avons compte toutes les personnes qui devaient I'etre, et 
cela. une fois seulement. 



ETAPE 6 

Cette etape nous indique si un membre de votre menage est un exploitant agricole. Elle 
nous permet aussi de nous assurer que nous avons denombre toutes les exploitations 
agricoles aux fins du Recensement de Tagriculture, et cela, une fois seulement. 



ETAPE 7 

Aucunes instructions additionnelles. 



LES QUESTIONS - POURQUOI ET COMMENT? 



DONNEES OE BASE SUR LA POPULATION 



La question 1 vous demande d'inscrire le nom de chacun des membres du menage 
afin que personne ne soit oublie ni compte deux fois. Les noms ne sont pas entres 
dans la base de donnees du recensement. 

Les questions 2 a 6, qui portent sur les membres de chaque menage, nous renseignent 
sur la faille de la famille, le nombre d'enfants dans les families monoparentales et 
le nombre de personnes qui vivent seules. Ces donnees servent a la planification 
de certains programmes sociaux comme ceux des prestations de la Securite de 
la vieillesse et des prestations fiscales pour enfants. Elles sont aussi utilisees par 
les municipalites pour determiner les besoins eventuels en matiere de garderies, 
d'ecoles et de foyers pour personnes agees. 



Page 4 ^ ' 900 670-3388 



QUESTION 1 - Norn 

QUESTION 2 - Lien avec la Personne 1 

QUESTION 3 - Date de nalssance 

QUESTION 4 - Sexe 

QUESTION 5 - Etat matrimonial 

QUESTION 6 - Union libra 

Aucunes instructions additionnelles. 



LIMITATIONS D'ACTIVITE 



Les questions 7 et 8 fournissent des renseignements sur le nombre de Canadiens 
ayant une incapacite mentale ou physique, ainsi que sur ceux qui sont attaints de 
maladies chroniques qui limitent leurs activites. Les reponses obtenues aideront 
Statistique Canada a concevoir des enquetes visant a en savoir davantage sur les 
obstacles que rencontrent tous les jours les personnes ayant une incapacite. 



QUESTIONS 7 ET 8 - Limitations d*actlvll6 

Dans la mesure du possible, chaque adulte devrait fournir une reponse pour lui- 
meme. Le pere, la mere ou le tuteur devrait par ailleurs repondre pour les personnes 
de moins de 1 5 ans. 

II faut indiquer les incapacites physiques, les incapacites mentales, les problemes 
de sante et les handicaps de longue dur^e qui ont dure ou doivent durer six mois 
ou plus. Evaluez cette periode a partir du moment ou I'incapacite ou le probleme 
a commence. 



Les questions 9^12 permettent de recueillir des donnees sur la premiere langue 
apprise a la maison dans I'enfance et sur les langues comprises et utilisees dans les 
diverses regions du pays. Ces donnees servent a la mise en oeuvre de programmes 
visant a proteger les droits des Canadiens en vertu de la Charts canadienne des 
droits et libertes. Cette information permet egalement de determiner les besoins 
en matiere de formation linguistique et de services en frangais ou en anglais. 

Si la personne est sourde ou muette : 

• indiquez la connaissance de I'anglais, du frangais ou d'autres langues, y 
compris le langage gestuel, s'il y a lieu; 

• indiquez la langue utilisee le plus souvent a la maison pour communiquer. 
y compris le langage gestuel. 



flT 1 800 670-3388 



Page 5 



Si une personne parle une langue indienne ou autochtone : 

• indiquez la langue precise, si la personne parle ou connait une langue indienne 
de rinde (tel le pendjabi ou I'hindi) ou une langue autochtone (tel le cri ou 
I'Djibway), n'indiquez pas «indien)>. 



QUESTION 9 - Connaissance de I'anglais et du fran9ais 

Indiquez I'anglais ou le frangais seulement si la personne peut soutenir une conversation 
assez longue sur divers sujets dans cette langue. 

Dans le cas d'un enfant n'ayant pas encore appris a parler : 

• indiquez la ou les langues que I'enfant apprend a parler a la maison : I'anglais, 
le franpais, les deux ou aucune des deux. 



QUESTION 10 - Connaissance d'une autre langue 

Indiquez seutement les langues dans lesquelles la personne peut soutenir une 
conversation assez longue sur divers sujets. 

Dans le cas d'un enfant n'ayant pas encore appris a parler : 

• indiquez une langue, autre que le frangais ou I'anglais, que I'enfant apprend 
a parler a la maison. 



QUESTION 11 - Langue parl6e d la maison 

Indiquez la langue parlee le plus souvent a la maison. 

Indiquez plus d'une langue seulement si toutes les langues sont utilisees egalement. 

Dans le cas des personnes qui vivent seules : 

• indiquez la langue dans laquelle vous vous sentez le plus a I'aise. 

Dans le cas d'un enfant n'ayant pas encore appris a parler 

• indiquez la langue parlee le plus souvent a la maison; si on parle deux langues, 
indiquez celle qu'on utilise te plus souvent pour s'adresser a I'enfant; si les 
deux langues sont utilisees egalement, indiquez-les toutes les deux. 



QUESTION 12 - Premiere langue apprise a la maison 

Si la personne a appris deux langues en meme temps dans la petite enfance, 
indiquez la langue qu'elle parlait le plus souvent a la maison avant d'aller a I'ecole. 
Indiquez deux langues seulement si la personne les utilisait egalement et si elle 
les comprend encore. 



Page 6 S 1 800 670-3388 



Dans le cas d'un enfant n'ayant pas encore appris a parler : 

• indiquez la langue qui est utilisee le plus souvent a la maison pour lui parler. 
Inscrivez deux langues seulement si elles sont utilisees egalement pour parler 
a I'enfant, de sorte qu'il les apprendra en meme temps. 



RENSEIGNEMENTS SOCIO-CULTURELS 



Les reponses aux questions 1 3 a 2 1 permettent de tracer un profil social et cultural 
de la population du Canada. 

La reponse a la question 1 3 nous indique la province ou le territoire du Canada 
ou encore le pays ou la personne est nee. Ces donnees nous renseignent sur les 
mouvements de population a I'interieur du Canada ainsi qu'entre le Canada et 
d'autres pays. 

La reponse a la question 1 4 nous indique la citoyennete de la population du Canada. 
Ces donnees sont utiles pour la preparation des elections puisque, combinees aux 
donnees sur I'age. elles permettent de determiner le nombre d'electeurs eventuels. 
Elles sont aussi utilisees pour administrer les programmes d'echanges entre le 
Canada et d'autres pays dans le domaine des regimes de pensions. 

Les reponses aux questions 1 5 et 16 nous indlquent le nombre d'immigrants et 
de residents non permanents du Canada, ainsi que I'annee de leur immigration au 
Canada, Ces renseignements sont souvent combines aux donnees tirees d'autres 
questions du recensement pour etudier revolution des caracteristiques socio- 
economiques des immigrants dans le temps, pour examiner les politiques et les 
programmes en matiere d'emploi et d'immigration et pour planifier les services 
d'education, de soins de sant6 et autres. 

La question 1 7 nous renseigne sur la diversite ethnique et culturelle de la population 
du Canada. Elle permet de recueillir des donnees necessaires a Tapptication de 
la Loi sur le multiculturalisme et de la Charte canadienne des droits et liberies. 
Lorsqu'elles sont combinees avec les autres donnees du recensement, ces donnees 
nous renseignent aussi sur les caracteristiques des membres des groupes ettiniques 
ou culturels du Canada. Dans une large part, ces renseignements sont utilises par 
les associations ethniques ou culturelles, les organtsmes gouvernementaux et les 
chercheurs a des fins aussi diverses que la promotion de la sante. les communications 
et le marketing. 

Les reponses aux questions 18, 20 et 21 nous fournissent, sur les peuples 
autochtones ou les premieres nations du Canada, des renseignements necessaires 
^ rapplication de la Loi sur les Indiens du Canada et de la Loi sur I'equite en matiere 
d'emploi ainsi qu'a I'administration des programmes d'emploi connexes. 

Les reponses a la question 1 9 nous renseignent sur les minohtes visibles du Canada. 
Ces renseignements sont necessaires a la mise en oeuvre des programmes relevant 
de la Loi sur I'equite en matiere d'emploi, visant a promouvoir I'egalite pour chacun. 



S 1 800 670-3388 Page 7 



QUESTION 13 - Lieu de naissance 

Pour les personnes nees a Terre-Neuve ou au Labrador avant I'entree de Terre-Neuve 
dans la Confederation en 1 949, vous devez cocher le cercle T.-N. 

Si una personne est nee dans une region du Canada faisant partie des Territoires 
du Nord-Ouest au moment de sa naissance, mais qui maintenant fait partie d'une 
des provinces du Canada, indiquez son lieu de naissance d'apres les frontieres 
provinciales actuelles. 

Si une personne est nee dans un des six comtes de llrlande du Nord, inscrivez 
«(Royaume-Uni« en majuscules. Si elle est nee dans I'un des autres comtes de la 
Republique d'lrlande, inscrivez «Eire» en majuscules. 

Si une personne est nee dans I'ancienne U.R.S.S., dans I'ancienne Yougoslavie 
ou dans I'ancienne Tchecoslovaquie, inscrivez en majuscules le nom du pays ou 
de la republique selon les frontieres au 14 mai 1996, jour du recensement. 

Si une personne n'est pas sure de son pays de naissance a cause des changements 
de frontieres survenus depuis sa naissance. inscrivez en majuscules le nom de 
la ville. de la province ou de I'Etat le plus proche dans I'espace prevu a cet eftet. 



QUESTION 14 - Citoyennete 

Cochez le cercle Du Canada, par naissance si une personne est ; 

• nee au Canada (voir I'exception ci-dessous); 

• nee en dehors du Canada mais que, au moment de sa naissance, au moins 
I'un de ses deux parents etait citoyen canadien et que cette personne a 
encore sa citoyennete canadienne. 

Exception ; 

NE COCHEZ PAS le cercle Du Canada, par naissance si une personne est nee 
au Canada et si, au moment de sa naissance : 

• au moins un de ses deux parents etait representant du gouvernement d'un 
autre pays (service diplomatique) et 

• si ni I'un nl I'autre de ses parents n'etait citoyen canadien ou immigrant regu. 

Cochez le cercle Du Canada, par naturalisation si une personne a obtenu la 
citoyennete canadienne. Un certificat de citoyennete canadienne a du etre delivre 
a cette personne. Cette categorie inclut les personnes nees au Royaume-Uni ou 
dans un des autres pays du Commonvwealth qui ont immigre au Canada, et qui ont 
obtenu la citoyennete canadienne. 

Si une personne est nee en dehors du Canada et n'a pas obtenu la citoyennete 
canadienne, inscrivez en majuscules, sous la rubrique Autre pays, le nom du ou 
des pays dont elle est citoyenne, 

S'il s'agit d'une personne etant a la (ols un citoyen du Canada et dun autre pays, 
n'indiquez pas «double citoyennete*. Cochez soit le cercle «Du Canada, par 

naissance» el inscrivez en majuscules le nom de I'autre pays, soil le cercle «Du 
Canada, par naturalisation* et inscrivez en majuscules le nom de I'autre pays. 



Page 8 S 1 800 670-3388 



QUESTION 15 - tmmigrant regu 

Cochez le cercle Non si la personne est : 

• un citoyen canadien, par naissance; 

• un etudiant etranger ou un travailleur etranger, ou si elle est titulaire d'un 
permis ministeriel ou si elle a revendique le statut de refugie. 

Cochez le cercle Out si la personne ; 

• est un citoyen canadien, par naturalisation; 

• n'a pas encore obtenu la citoyennete canadienne, mais si les autorites 
canadiennes de rimmigration lui ont accorde le droit de vivre au Canada en 
permanence; ces personnes sont designees sous le nom de «residents 
permanents» aux termes de la Loi sur rimmigration 



QUESTION 16 - Ann6e d'immigratlon 

Si la reponse a la question 1 5 est Non, ne repondez pas a cette question. 

Si une personne a immigre au Canada plus dune fois, inscrivez I'annee ou elle a 
obtenu le statut d'immigrant regu pour la premiere fois. 



QUESTION 17 - Origine ethnlque 

Cette question a trait a Torigine ethnlque ou culturelle des ancetres d'une personne. 
Un ancetre est une personne dont on descend et qui est tiabituellement plus 
elolgnee que les grands-parents. Si Ton fait exception des Autoctitones, la plupart 
des gens peuvent faire remonter leur ascendance jusqu'aux premiers de leurs 
ancetres venus sur ce continent. L'ascendance ne doit pas etre confondue avec 
la citoyennete ou la nationalite, 

Inscrivez le groupe ethnique ou culturel precis auquel les ancetres de la personne 
appartenaient et non la langue quils parlaient. Par exemple, indiquez «Haitien» au 
lieu de «Franpais», ou «Autrichien» au lieu d'«Allemand>>. 

Dans le cas des personnes ayant une origine indienne de I'lnde ou sud-aslatlque, 
indiquez I'origine precise n'indiquez pas Indlen. Par exemple, precisez s'il s'agit 
d'un "Indien de rinde», d'un «lndien de la Guyane», ou indiquez un groupe precis 
comme «Pendjabi» ou «TamoulB. 

Dans le cas des personnes ayant des ancetres autochtones. indiquez un groupe 
precis. Par exemple, precisez s'il s'agit d'un «Cri», d'un «Micmac», dun «Oiibway». 
d'un «lndien de I'Amerique du Nord» ou d'un «Metis». N'inscrivez pas Indien. 



QUESTION 18 - Peuples autochtones 

Aucunes instructions additionnelles. 

Q / 800 670-3388 Page 9 



QUESTION 19 - Groupe de population 

La reponse a cette question nous renseigne sur les minorites visibles du Canada 
(Chinois, Sud-Asiatique, Noir, Arabe/Asiatique occidental, Philippin, Asiatique du 
Sud-Est, Latino-Americain, Japonais et Coreen}. Le Reglement sur requite en 
matiere d'emploi qui accompagne la Loi sur I'equite en matiere d'emploi definit les 
minorites visibles comma les personnes, autres que les Autochtones, «Qtv/ ne sont 
pas de race blanche ou qui n'ont pas la peau blanche-*. 

Le groupe de population ne doit pas etre confondu avec la citoyennete ou la nationalite. 

Dans le cas des personnes qui appartiennent a plus d'un groupe, cochez les cercles 
appropries. N'inscrivez ni «bi-racial» ni «mixte» dans la case prevue a la fin de 
la question. 



QUESTION 20 - Bande Indlenne ou premiere nation 

Aucunes instructions additionnelles. 



QUESTION 21 - Indien inscrit 

Cochez le cercle Qui pour les personnes qui : 

• sont inscrites a titre d'Indien aux termes de la Loi sur les Indians du Canada; 

• sont des Indiens des traites, uniquement si elles sont inscrites a titre d'Indien 
aux termes de la Loi sur les Indiens du Canada; 

• ont ete inscrites a titre d'Indien depuis juin 1 985, lorsque la Loi sur les Indiens 
du Canada a ete modifiee par le projet de Id 0-31 . 

Toute autre personne doit repondre Non a cette question. 

II taut egalement repondre Non a cette question pour les personnes qui auraient 
le droit de s'inscrire aux termes de la Loi sur les Indiens, mais qui ne I'ont pas fait. 



Les questions 22 et 23 nous renseignent sur I'origine, a I'interieur ou a I'exterieur 
du Canada, et la destination au Canada des residents du Canada qui ont demenage. 
Ces donnees servent a aider a I'etablissement des estimations de la population a 
I'echelle nationale, provinciate et infraprovinciale entre les recensements. Elles sont 
aussi utilisees pour determiner les besoins eventuels en matiere de logement, 
d'enseignement et de services sociaux, et aux fins de I'administration des programmes 
relevant de la Loi sur les arrangements fiscaux. 



Page 10 ^ 7 800 670-3388 



Cochez I'un des quatre cercles prevus a cet effet pour indiquer le lieu habituel 
de residence de cheque personne un an auparavant {le 14 mai 1995) pour la 
question 22 et cinq ans auparavant {le 1 4 mai 1 991 ) pour la question 23, meme 
si la personne n'etait pas a la maison a ces dates. 



QUESTION 22 - Lieu de residence un an auparavant 

Si la personne vivait dans une autre localite (ville, village, canton ou municipalite) 
ou dans une autre reserve indienne du Canada le 14 mai 1995 : 

• cochez le cercle approprle et inscrivez, en majuscules, le nom de la localite 
(ville, village, canton, municipalite) ou de la reserve indienne et 

• inscrivez egalement, en majuscules, le nom de la province ou du territoire 
correspondant. 

Si la personne vivait en dehors du Canada le 14 mai 1995 : 

• cochez le cercle approprie et inscrivez, en majuscules, le nom du pays 
d'apres les frontidres actuelles. 



QUESTION 23 - Lieu de residence cinq ans auparavant 

St la personne vivait dans une autre localite (ville, village, canton, municipalite) ou 
dans une autre reserve indienne du Canada le 14 mai 1991 : 

• cochez le cercle approprie et inscrivez, en majuscules, le nom de la localite 
(ville, village, canton, municipalite) ou de la reserve indienne et 

• inscrivez egalement, en majuscules, le nom de la province ou du territoire 
correspondant. 

Si la personne vivait en dehors du Canada le 14 mai 1991 : 

• cochez le cercle approprie et inscrivez, en majuscules, le nom du pays 
d'aprds les fronti^res actuelles. 



Les questions 24 a 29 nous renseignent sur la scolarlte, la formation et les competences 
professionnelles des Canadiens. Le gouvernement et les employeurs utilisent les 
donn6es recueillies pour determiner s'il y a assez de personnes ayant la scolarite, 
la formation et les competences necessaires dans certains secteurs d'activite. lis 
sont ainst en mesure d'elaborer des programmes de formation repondant aux besoins 
eventuels de la matn-d'oeuvre. 

II est essentiel d"avoir des donnees sur la frequentation scolaire afin de pouvoir 
planifier et financer les programmes d'enseignement postsecondaire et d'education 
des adultes. en vertu de la Lot federate sur les prets aux etudtants. Ces donnees 
servent aussi a elaborer des programmes visant a inciter les gens a poursuivre leurs 
etudes ou a les reprendre. 



*? ; 800 670-3388 



QUESTION 24 - Plus haut niveau atteint a Tecole primaire ou secondaire 

Dans la case prevue a cet effet, inscrivez le plus haut grade ou niveau de scolarite 
atteint selon la province ou le territoire ou la personne a fait ses Etudes, meme 
si la personne vit maintenant dans une autre province ou un autre territoire. 

Si la personne a fait ses etudes en dehors du Canada, evaluez le plus haut grade 
ou niveau de scolarite equivalent selon le systeme scolaire en vigueur dans la 
province ou le territoire de residence. 

Pour les personnes ayant fait leurs etudes dans les colleges classiques du Quebec, 
considerez la Versification comme I'equivalent de la 11^ annee. 

Si la personne, afin de terminer un programme d'etudes, suit actuellement des cours 
prives ou des cours par correspondance, ou si, pour ce faire, elle frequente I'ecole 
a temps partiel le jour ou le soir, indiquez le niveau equivalent si ces cours faisaient 
partie du programme regulier donne le jour. 

Si la personne frequente un etablissement d'enseignement special ou un etablissement 
decloisonne (non divise en annees d'etudes), estimez le mieux possible le niveau 
equivalent dans le systeme scolaire principal de la province ou du territoitre de residence. 



QUESTION 25 - Anndes de scolarite (university) 

Indiquez le nombre d'annees d'etudes terminees sans tenir compte du temps qu'il 
a fallu pour les achever. Si le programme de I'universite frequentee est fonde sur 
le systeme semestriel, deux semestres comportant les credits normaux peuvent 
etre consideres comme I'equivalent de une annee scolaire. 

Si la personne a fait des etudes universitaires par correspondance ou a temps partiel 
(le jour ou le soir), convertissez les credits accumules en nombre equivalent d'annees 
normales de formation universitaire a plein temps dans I'universite visee. 

Pour les personnes ayant fait leurs etudes dans un college classique du Quebec, 
la Pliilo I et la Philo II equivalent respectivement a un an et a deux ans d'universite. 
Cependant, les Belles-Lettres et la Rhetorique ne doivent pas etre comptees comme 
des annees d'etudes universitaires. 

La formation d'enseignant regue dans une faculte d'education qui 6tait associee 
a une university devrait etre declaree comme une formation universitaire, Sinon, 
ce genre de formation doit etre indiquee a la question 26. 



QUESTION 26 - Annees de scolarit6 (autres) 

Comptez les annees d'etudes passees dans tous les etablissements d'enseignement 
postsecondaire autres que les universites. qu'ils exigent ou non comme condition 
d'admisslon un certificat de fin d'etudes secondaires. Ceci comprend les ecoles 
normales non universitaires et les ecoles de police. 



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Ne tenez pas compte des cours suivis comme passe-temps ou par interet personnel. 

Inscrivez le nombre d'annees d'etudes terminees, sans tenir compte du temps qu'il 
a fallu pour les achever. Si la personne a regu une formation non universitaire par 
oorrespondanoe ou a frequente reoole a temps partial le jour ou le soir, convertissez 
les credits accumules en annees normales a plein temps, 

Les cours de formation generale au cegep ou les cours menant a I'universite et les 
cours de formation professionnelie au cegep ou les cours de metiers ou techniques 
specialises sent des programmes de niveau postsecondaire au Quebec Ces derniers 
sent similaires aux programmes des colleges communautaires des autres provinces. 

Pour les personnes ayant etudie dans les colleges classiques du Quebec, les Belles- 
Lettres et la Rhetorique sent considerees respectivement comme «une annee» et 
«deux anneesB de formation non universitaire. 



QUESTION 27 - Fr^quentation scolaire 

Ne tenez pas compte des cours suivis comme passe-temps ou par Interet personnel, 

II faut repondre oui a cette question pour les personnes qui ont ete inscrites 
a une ecole a un moment quelconque depuis septembre 1 995, meme si elles ont 
abandonne leurs etudes par la suite, II en va de meme pour les personnes qui ont 
ete inscrites a des etablissements d'enseignement (y compris les seminaires, les 
ecoles de sciences infirmieres, les ecoles commerciales privees, les instituts ou 
colleges techniques, les ecoles de metiers ou de formation professionnelie privees 
ou publiques et les ecoles pour aveugles et sourds) qui donnent des cours de 
formation generale. 

Cochez le cercle Oui, a plein temps si la personne avait une charge de cours 
correspondant a au moins 75 % de la charge de cours normale pour le grade ou 
I'annee ou elle etait inscrite. Si elle a suivi un cours d'une duree de six semaines 
ou moins pendant le jour, considerez qu'il s'agit d'une frequentation a temps partiel. 
Pour les personnes ayant frequente un etablissement d'enseignement a plein temps 
et a temps partiel depuis septembre dernier, cochez seulement le cercle Out, a 
plein temps. 



QUESTION 28 - Grades, certificats et diptomes 

Cochez le cercle Certificat d'etudes secondaires ou T^quivalent si la personne 
est diplomee d'une ecole secondaire, Cochez aussi cette categorie si le nombre de 
credits qu'elle a obtenus represente I'equivalent d'un certificat d'etudes secondaires 
dans la province ou le territoire oil elle vit, meme si elle a fait ses etudes en dehors 
du Canada. 

Cochez le cercle Certificat ou diplome d'une ecole de metiers si la personne 
a obtenu un certificat ou un diplome a la suite d'une periode d'apprentissage 
accompagnee ou non d'une formation professionnelie ou pre-professionnelle dans 



© ; 800 670-3388 Rage 13 



un college communautaire, un institut technique ou un etabllssement analogue. 
Tenez compte de toute formation repue dans un etabllssement n'exigeant pas 
comme condition d'admission le certificat d'etudes secondaires, rimmatriculation 
«junior» ou rimmatriculation «senior», ou I'equivalent. 

Cochez le cercle Autre certificat ou diptome non universitaire si la personne a 
obtenu un certificat ou un diplome {autre qu'un certificat ou diplome d'une ecole 
de metiers) d'un college communautaire (programmes de passage a I'universite et 
programmes menant a une carriere semi-professionnelle), d'un cegep (formation 
generale ou professionnelle), d'un institut technique ou d'un autre etabllssement 
d'enseignement ne decernant pas de grade. 

Cochez le cercle Certificat ou diplome universitaire infdrieur au baccalaurdat 

si la personne a un certificat d'enseignement decerne par un ministere provincial de 
I'Education dans un etabllssement reconnu, tel qu'une ecole normale ou un college 
d'enseignement. Pour les personnes ayant obtenu leur certificat d'enseignement a 
la faculte d'education d'une universite accreditee, cochez le cercle Baccalaur6at(s). 

Si la personne est titulaire d'une licence, d'un diplome ou d'un certificat decerne 
par une association professionnelle et si son programme d'etudes a ete suivi a 
I'universite, cochez le cercle Certificat ou diptome universitaire inf^rieur au 
baccalaur^at (si le baccalaureat ne constituait pas une condition d'admission). 



QUESTION 29 - Domaine de specialisation 

Si plus d'un grade a ete decerne a la personne (par exemple deux baccalaureats 
ou deux maitrises), indiquez le domaine d'etudes de celui qu'elle a obtenu en dernier. 

Si la personne s'est specialisee dans plus d'un domaine d'etudes pour I'obtention 
de ses grades, indiquez le domaine dans lequel elle a obtenu le plus grand nombre 
de credits ou celui dans lequel elle a suivi le plus grand nombre de cours. 

Dans la mesure du possible, indiquez le domaine de specialisation du programme de 
formation surtout dans le cas d'etudes superieures ou d'une autre formation avancee. 



ACTIVITES A LA MAISON 



La question 30 fournira des renseignements sur le temps que les personnes de 
1 5 ans et plus consacrent aux travaux menagers, a prendre soin des enfants et 
a dispenser des soins et de I'aide aux personnes agees. Ces renseignements 
permettront de mieux comprendre de quelle fagon ces activites non remuner^es 
viennent contribuer au bien-etre de la population canadienne. 



QUESTION 30 - Travail non r6mun6re 

Cochez le cercle correspondant au nombre total d'heures consacrees la semaine 
derniere, sans recevoir de remuneration, a chacune des activites indiquees dans 
les parties a) a c). 

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Comptez les heures consacrees a ces activites non remunerees pour : 

• des membres du menage; 

• d'autres membres de la famille ne faisant pas partie du menage; 

• des amis ou des voisins. 

Ne comptez pas les heures consacrees a ces activites : 

• pour une remuneration (deciarez le travail remunere a la question 31); 

• comme b6n6vole non remunere pour un organisme a but non lucratif, un 
organisme religieux, une oeuvre de charite ou un groupe communautaire. 



Activites se deroulant en meme temps 

Les gens font souvent plus d'une activite non remuneree a la fois. Par exemple, 
il se peut qu'une personne passe une tieure a preparer un repas tout en s'occupant de 
son ou ses enfants. En pareil cas, cette personne doit declarer une tieure de travaux 
menagers a la partie a) et une heure de soins aux enfants a la partie b) de la question 30, 
et faire abstraction du fait que les deux activites se sont deroulees simultanement. 



Partie a) - Le travail non r6mun6r6 pour ('execution de tdches m6nag6res 
et I'entretien du terrain et du logement 

Aucunes instructions additionnelles. 



Partie b) - Le soin non r^mun^rd des enfants 

Comptez les heures passees a parler ou a jouer avec les enfants si, au cours de 
celles-ci, la personne visee etait responsable du bien-etre des enfants en question. 



Partie c) - Le travail non r^muner^ pour offrir des soins aux personnes 
ag^es 

Les personnes agees sont toutes les personnes de 65 ans et plus ainsi que certaines 
personnes ayant pres de 65 ans et souffrant d'incapacites associees au vieillissement. 



ACTIVITES SUR LE MARCHE DU TRAVAIL 



Les questions 31 a 46 permettent de recueillir des donnees sur le travail r^mun^r^ 
effectue par les personnes de 1 5 ans et plus. Ces renseignements sont importants 
pour les entreprlses et les gouvernements en vue de mettre sur pied des programmes 
d'education et de formation, de prevoir revolution de I'emploi, de planifier des 
systemes de transport et de navettage efficaces. et d'elaborer des mesures visant 
a aider les employeurs a creer des emplois partout au pays. 



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QUESTION 31 - Meures travaitl^es pour une remuneration ou en vue 
d'un benefice 

Pour chaque personne agee de 1 5 ans et plus, inschvez le nombre total d'heures 
remunerees travaillees dans tous las emplois la semaine derniere. Par semaine 
dernidre. on entend du dimanche 5 mai au samedi 1 1 mai 1996. 



Les personnes qui etaient a la retraite le 1^*^ Janvier 1995 et qui n'ont pas 
travaille pour une remuneration de Janvier 1995 a mai 1996 doivent r6pondre 
aux questions 31 a 36, puis passer a la question 47. 

Les personnes a la retraite ayant decide de retourner sur le marche du travail de 
Janvier 1995 a mai 1996 doivent repondre a toutes les questions 

Comptez : 

• Les heures consacrees au travail se rapportant directement a I 'exploitation 
d'une ferme ou entreprise famitiale. Cela comprend le travail pour un 
conjoint ou un membre de la famille faisant partie du meme menage. II faut 
compter egalement les heures passees a aider le membre de sa famille 
a exploiter sa ferme ou son entreprise, par exemple les fieures consacrees 
a faire la comptabilite pour une ferme ou une entreprise appartenant a 
son conjoint. 

• Les heures consacrees au travail a son propre compte dans une entreprise 
ou une ferme ou dans I'exercice d'une profession, seul ou en association. 

Cela comprend les heures travaillees comme travailleur autonome avec ou 
sans employes remuneres. Comptez : 

• le temps consacre a I'entretlen et a la gestion d'une ferme, d'une 
entreprise commerciale ou d'un bureau de services professlonnels; 

• le temps consacre a la pecfie, au plegeage ou a la chasse en vue 
d'un benefice ou pour la subsistance de la collectivite, a I'aide de 
son propre materiel, de materiel loue ou de materiel possede en 

copropriete; 

• dans le cas des pecheurs, les heures consacrees a la preparation et 
a I'entretlen des bateaux, des filets, etc.; 

• dans le cas des fermiers, les heures consacrees a I'entretlen des 
clotures, des bailments et des machines agrlcoles, a I'ensemencement, 
a la culture, a la traite. etc. 

• Les heures de travail remun6r6es {salaire, traitement, pourboires, commissions). 

Reportez-vous au paragraphe de la question 41 du present Guide pour obtenir 
des exemples, 

SI la personne ne salt pas le nombre d'heures exact, inschvez la plus proche estimation. 



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QUESTION 32 - Absence du travail 

Ne repondez que pour les personnes agees de 15 ans et plus qui n'oni pas 
travallld pour une remuneration au cours de la semaine ayant precede le 

jour du recensement. Par semaine derni^re, on entend du dimanche 5 mai au 

samedi 1 1 mai 1 996- 

Cochez le cercle Oui, mise a pled temporairement si la personne compte 
retourner a I'emploi dont elle a ete mise a pied, peu importe la duree de la mise 
a pied. 

Cochez le cercle Oui, en vacances, malade, en grdve ou lock-out, ou absente 
pour d'autres raisons si, la semaine derniere, la personne occupait un emploi ou 
exploitait une entreprise dont elle etait absente, pendant toute la semaine, avec 
ou sans remuneration 

Inclure I'absence en raison de ■ 

• conge de maternite, mauvais temps, incendie. raisons personnelles ou 

familiales, etc. 

Dans le cas des travailleurs remuneres, inclure Tabsence pour suivre un cours de 
formation seulement si la personne a touche une remuneration de son employeur 
pendant ce temps. 



QUESTION 33 - Arrangements pour un nouvel emploi 

Ne repondez que pour les personnes agees de 1 5 ans et plus qui n'ont pas 
travallle pour une remuneration au cours de la semaine ayant precede le jour 
du recensement. Par semaine dernidre, on entend du dimanche 5 mai au samedi 
1 1 mai 1996- 



QUESTION 34 - Recherche rdcente d'un emploi 

Ne repondez que pour les personnes agees de 1 5 ans et plus qui n'ont pas 
travaille pour une remuneration au cours de la semaine ayant precede le jour 
du recensement (du dimanche 5 mai au samedi 1 1 mai 1996). 



QUESTION 35 - Disponibilite pour un travail 

Ne repondez que pour les personnes agees de 1 5 ans et plus qui n'ont pas 
travaille pour une remuneration au cours de la semaine ayant precede le jour 
du recensement et qui ont cherche activement un travail au cours des quatre 
semaines precedentes. Par semaine derniere. on entend du dimanche 5 mai au 
samedi 1 1 mai 1996. 



S 1 800 670-3388 Page 17 



Cochez le cercle Non, pour des raisons personnelles ou familiales, si la personne 
etait dans I'lmpossibilite de commencer a travailler la semalne derniere parce qu'un 
membre de la famllle etalt malade, parce qu'elle avait des problemes a faire garder 
ses enfants, parce qu'elle etait membre d'un jury. etc. 

Cochez le cercle Non, autres raisons seulement si la personne : 

• n'avait pas encore d'emploi; 

• ne souffralt pas temporairement d'une maladie ni d'une incapacite; 

• n'allait pas a I'ecole; 

• n'etait plus interessee a travailler; 

• se trouvait en dehors de la vllle la semalne derniere. 



QUESTION 36 - Date du dernier travail 

Declarer unlquement le travail remunere, c'est-a-dire : 

• un travail fait pour un salaire, un traitement, des pourboires ou a la commission, 
une remuneration a la piece, un palement en biens ou services (plutot qu'en 
argent) ou un revenu net provenant d'un travail autonome; 

• un travail fail, sans dispositions definies en ce qui concerne la remuneration, 
par un membre de la famille dans une ferme ou entreprise familiale ou dans 
un bureau de services professionnels. 

Ne pas declarer : 

• le travail benevole; 

• las travaux managers non remuneres; 

• les solns non remuneres a des enfants ou a des personnes agees; 

• I'entretien non remunere de la maison; 

• les autres activites que la personne fait pour elle-meme. 



QUESTION 37 - Nom de Temployeur 

Dans le cas des personnes de 1 5 ans et plus qui travaillent a leur compte, inscrivez le 
nom de I'entreprise- Si I'entreprise n'a pas de nom, inscrivez le nom de la personne. 

Dans le cas des personnes de 1 5 ans et plus qui sent payees par une agence, 
inscrivez le nom de cette agence. 

Dans le cas des personnes de 1 5 ans et plus qui sont employees dans une maison 
privee (par exemple une bonne denfants). inscrivez le nom de la famille pour laquelle 
elles travaillent et indiquez manage priv6. 



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QUESTION 38 - Genre d'entreprise 

Donnez une description detaillee du genre d'entreprise. 

Par example : 



Au lieu de : 


Une rdponse plus complete serait : 


agriculture 


ferme de culture de ble 


pieces d'automobile 


fabrication de pieces pour v^hicules motorises 


meubles 


magasin de meubles et d'appareils managers 
au detail 


ecole 


ecole secondaire 


aluminium 


laminage, moulage et extrusion de I'aluminium 


police 


service de police municipal 



QUESTION 39 - Genre de travail 

Donnez une description precise du genre de travail effectue. Prenez soin d'indiquer 
les fonctions comportant de la surveillance ou de la gestion s'il y a lieu. Evitez 
d'utiliser les termes employ^ ou travailleur. 

Par exemple : 



Au lieu de : 


Une r^ponse plus complete serait : 


entretien 


entretien de materiel electrique 


reparation 


reparation et entretien de moteurs electriques 


travail de bureau 


dactylograptiie et travail general de bureau 


commis 


dactylographie et classement 


inspection 


inspection d'appareils electroniques 


surveillance 


surveillance de Tassemblage d'appareils 
electroniques 


consultation 


expert-conseil, preparation d'etudes d'impact 
sur I'environnement 



QUESTION 40 - Fonctions les plus importantes 

Donnez une description precise des taches se rattachant au travail execute par 
cette personne. Si la personne est un membre d'une communaute religieuse engage 
dans des activites comme I'enseignement ou les soins infirmiers, inscrivez ces 
dernieres activites plutot que les activites religieuses. 



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Pane J 9 



QUESTION 41 - Categorie de travailleurs 

Cochez le cercle pour un salaire, un traitement, des pourboires ou a la commission 

pour toute personne de 1 5 ans et plus qui ; 

• a louche un salaire ou un traitement; 

• a regu des pourboires; 

• a travailie a la commission comme vendeur ou vendeuse pour une seule 
entreprise et n'avait ni bureau ni personnel; 

• a ete payee en biens ou services (chambre, pension) dans une entreprise 
non familiale (par exemple comme membre d'un ordre religieux); 

• a ete remuneree a la piece; 

• etait membre des Forces armees: 

• a travailie pendant une heure ou plus a un emploi remunere tel que le nettoyage 
ou bien la garde d'enfants (au domicile d'une autre personne); 

• a travailie comme aide-menagere ou bonne d'enfants «remuneree». 

Cochez le cercle sans remuneration, pour son conjoint ou pour un parent, dans 
une entreprise ou ferme familiale pour toute personne de 1 5 ans et plus qui : 

• a travailie sans etre remuneree a des taches relatives a i'exploitation d'une ferme 
ou d'une entreprise appartenant a son conjoint ou a un parent membre du menage. 

Cochez le cercle d son compte sans personnel remunere ou d son compte avec 
personnel r6mun6r6 pour toute personne de 15 ans et plus qui : 

• a exploite une ferme, une entreprise ou exerce une profession (seule ou 
en association) meme si elle n'a vendu aucun bien ou service; 

• a exploite une ferme, une entreprise ou exerce une profession (seule ou 
en association), quelle ait fait des benefices ou subi une perte; 

• a exploite une ferme, qu'elle soit proprietaire ou locataire de la terre; 

• a travailie comme pigiste ou a contrat; 

• a offert des repas ou le logement a des chambreurs ou a des pensionnaires, 
ou des services de gardehe de jour dans sa propre maison pour des enfants 
du voisinage; 

• a exploite une concession de vente et de distribution directe de produits comme 
des produits de beaute, des journaux, des brosses ou des produits de nettoyage; 

• a pratique la peche, le piegeage ou la chasse en vue d'en tirer un benefice 
ou pour assurer la subsistance de la collectivite, avec son propre materiel 
ou avec du materiel dont elle est coproprietaire; 

• a travailie a la mise sur pied d'une entreprise, d'une ferme ou d'un bureau 
de services professionnels. 

QUESTION 42 - Forme juridique 

• Une entreprise constitute en soci6t6 est une entreprise ou une exploitation 
agricole constituee sous le regime des lois provinciales ou federales, 

• Une entreprise ou ferme non constitute en soci6t6 ne represente pas une 

personne morale juridiquement distincte; il peut toutefois s'agir d'une societe en nom 
collectif, d'une entreprise familiale ou d'une entreprise exploitee par le proprietaire. 



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QUESTION 43 - Lieu de travail 

Cochez le cercle A domicile pour toute personne de 1 5 ans et plus qui Iravaillait a 
domicile. Veuillez inclure les fermiers, les conseillers du secteur prive, les concierges 
d'immeubles d'appartements, etc. 

Si la personne travaillait a domicile una partie du temps et a I'adresse d'un 
employeur une partie du temps : 

• Cochez le cercle A domicile si elle travaillait la majeure partie du temps chez 
elle (par exemple 3 jours sur 5), 

• Cochez le cercle A I'adresse pr6cis6e cl-dessous et inscrivez I'adresse en 
majuscules, si elle passe plus de temps a travailler a I'adresse de son employeur. 

Cochez le cercle Sans adresse de travail !ixe si la personne partait de son domicile 
pour se rendre a divers lieux de travail, par exemple si elle est : 

• un entrepreneur en batiments, un entrepreneur paysagiste, un chauffeur de 
camion independant, un representant de commerce, etc. 

Cochez le cercle A I'adresse pr^cisde ci-dessous si la personne travaille la plupart 
du temps a I'adresse de son employeur. Donnez une adresse complete : numero, 
genre, nom et. s'il y a lieu, la direction. Si vous ne connaissez pas I'adresse exacte 
de I'employeur. indiquez le nom de I'immeuble ou de I'intersection la plus proche. 
Inscrivez le lieu de travail habituel de la personne meme si elle est temporairement 
absente de son travail ou qu'elle est en formation ou en vacances. 

Si la personne travaille a un endroit different chaque jour : 

• Cochez le cercle A I'adresse pr6cis6e ci-dessous et inscrivez I'adresse 
ou le nom du siege social ou de I'entrepot si la personne doit se presenter 
a cet endroit chaque jour avant de commencer a travailler. 

QUESTION 44 - Moyen de transport utilise pour se rendre au travail 

Cochez le moyen de transport habituellement utilise pour se rendre au travail. Ne 
cochez que le cercle correspondant au moyen de transport utilise pour faire la plus 
grande partie du trajet parcouru, 

QUESTION 45 - Semaines travaill6es en 1995 

D^clarez toutes les semaines au cours desquelles les personnes de 15 ans et 
plus ont travaille pour une remuneration en 1 995, ne serait-ce que quelques heures. 

D^clarez les semaines de cong^ annuel pay^ ou de conge de maladie pay6, mais 
non les semaines de conge non paye. Declarez aussi toutes les semaines au cours 
desquelles la personne a regu une formation payee par son employeur. 

Inscrivez 52 semaines pour les personnes qui ont travaille moins dune annee, mais 
qui etaient remunerees pour une periode de 1 2 mois. comme les enseignants. 

Inscrivez 52 semaines pour les personnes qui ont exploite une ferme ou une 
entreprise ou ont exerce une profession pendant toute I'annde. en incluant les 
semaines de vacances. 



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QUESTION 46 - Travail a plein temps ou a temps partJel 

Cochez le cercle A plein temps pour toutes les personnes de 1 5 ans et plus qui 
ont travaille 30 heures ou plus par semaine, pour Tensemble des emplois occupes, 
pendant la majeure partie des semaines travaillees en 1995. 

Cochez le cercle A temps partlel pour toutes les personnes de 1 5 ans et plus 
qui ont travaille moins de 30 heures par semaine, pour I'ensemble des emplois 
occupes. pendant la majeure partie des semaines travaillees en 1995. 



QUESTION 47 - Revenu en 1995 

Le recensement repr6sente la seule source de donnees detaillees sur le revenu 
de toutes les personnes du Canada, leur famille et leur menage. En effet, non 
seulement les dossiers de I'impot ne couvrent-ils pas toutes les personnes, mais 
ils ne renferment pas certaines donnees importantes sur les caracteristiques des 
personnes touchant un revenu. 

Les gouvernements se servent des donnees du recensement sur le revenu pour 
elatx)rer des programmes de securite du revenu, comme la pension de la Securite de 
la vieillesse, les programmes provinciaux de supplement de revenu et les programmes 
d'assistance sociale et de bien-etre social, de meme que des services sociaux. 
Ces donnees leur permettent aussi de veiller a ce que les programmes census pour 
supplier au revenu des families soient efficaces et de determiner quelles sont les 
regions geographiques ayant le plus besoin d'aide. 

Les entreprises, petites et grandes, utilisent ces donnees en vue de commercialiser 
leurs produits, de situer les magasins pres des consommateurs et de mettre au 
point de nouveaux produits et services. 

PERSONNE, pas mgme les tribunaux nr les autres organismes gouvernementaux, 
ne peut obtenir des renseignements sur vos revenus ou sur vous a partir des 
donnees du recensement. Toutes vos r^ponses demeurent confidenttelles, 
comme I'exige la loi. 



INSTRUCTIONS GENERALES 

Toutes les personnes agees de 1 5 ans et plus, qu'elles aient ou non travaille en 
1995, doivent repondre a la question 47. 

Inscrivez le revenu annuel touche du 1^"" Janvier 1995 au31 decembre 1995 pour 
chacune des sources de revenu mentionnees aux parties a) a j) et au revenu total 
de la question 47, Si vous n'etes pas certain de la reponse, donnez une estimation 
aussi juste que possible, Au besoin, consultez la declaration de revenus de 1 995 
et les feuillets de renseignements connexes. Si la personne n'a pas touctie de 
revenu en 1 995, cochez le cercle Non a chacune des parties a) a j) et a la partie 
revenu total. 



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Dans le cas de pertes. pour les parties b), c) et h) et la partie relative au revenu 
total, coctiez le cercle Oui. inscrivez le montant et cochez le cercle Perte. 

Indiquez le revenu provenant de I'etranger en dollars canadiens. 



TRAVAIL REMUNERE 

Partie a) - Total des salaires et traltements 

Declarez a la partie a) le total des salaires et traitements touches en 1995. 

Declarer : 

• le total des salaires et traitements de tout emploi avant les retenues pour 
rimpot sur le revenu, les cotisations a un regime de pensions, etc. (ne 
declarez pas seulement le salaire net); 

• les commissions, les gratifications, les pourboires et les gains occasionnels; 

• les soldes et les indemnites militaires. 

Ne pas declarer : 

• la valeur du logement, des repas et de I'automobile fournis gratuitement, ni 
les autres allocations et prestations imposables. 

Declarez les allocations de retraite, les indemnites de cessation d'emploi, les prestations 
d'assurance-salaire et les prestations supplementaires de chomage versees par 
I'employeur ou le syndicat a la partie j). 

St vous consultez les formules T4 pour repondre a la partie a), declarez le montant 
figurant a la case 1 4 moins les montants indiques dans les cases 30 a 40. 

REVENU D'UN TRAVAIL AUTONOME 

Partie b) - Revenu net dans une entreprise agricole 

Les personnes qui exploitaient une exploitation agricole en 1995, seules ou en 
association, doivent declarer le revenu net dans une entreprise agricole (recettes 
brutes moins les depenses d'exploitation telles que les salaires, les loyers ou 
I'amortissement) a la partie b). 

Dans le cas d'une association, ne declarez que la part du revenu net qui revient 
a la personne. 

Les exploitations aghcoles produisent, en vue de le vendre, au moins un des 
produits suivants : 

• grandes cultures, fruits de verger, legumes ou graines de semence; 

• volaille ou betail; 

• produits d'origine animate comme les oeufs, le lait, la viande, la fourrure ou 
la laine; 

• produits de serre ou de pepiniere; 

• autres produits agricoles comme le miel, les ctiampignons, le gazon, les 
arbres de Noel ou les produits de I'erabliere. 



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Declarer : 

• les avances en especes regues en 1 995 dans les recettes brutes de 1 995; 

• les remises et les paiements dans le cadre des programmes federaux. provinciaux 
et regionaux de soutien aux entreprises agricoles comme les subventions 
aux produits laitiers ou a la production laitiere ou les paiements regus d'offices 
de mise en marche; 

• les dividendes regus de cooperatives: 

• le produit brut des assurances comme les paiements regus du Regime 
d'assurance du revenu brut fRARB). 

Ne pas declarer : 

• la valeur des produits agricoles produits et consommes a la ferme ou ectianges 
centre d'autres produits- 

Les revenus provenant d'une ferme constltuee en societe doivent etre declares a la 
partie a), Total des salaires et traitements, ou ti), Dividendes, interets d'obligations, 
de depots et de certificats d'epargne et autre revenu de placements, ou aux deux. 

Si la personne a donne sa ferme en location, declarez le loyer net regu a la partie h). 



Partie c) - Revenu net non agricole dans une entreprise non constitute 
en soci6t6, dans Cexercice d'une profession, etc. 

Les personnes qui doivent cocher le cercle «Oui» a la partie c) sont : 

• celles qui possedaient et exploitaient une entreprise non agricole non constituee 
en societe ou exergaient une profession en 1 995, seules ou en association, 
notamment : 

• les pecheurs, les trappeurs et les chasseurs qui travaillent a leur 
propre compte; 

• les personnes travaillant de fagon occasionnelle, par exemple celles 
qui gardent des enfants chez elles et celles qui vendent et livrent des 
produits de beaute et des journaux; 

• les personnes qui font des activites autonomes comme les artistes, 
les ecrivains et les professeurs de musique; 

• les personnes qui gagnent un revenu en offrant le gite et le couvert 
a des personnes non apparentees, 

Declarez le revenu net {recettes brutes moins les depenses d'exploitation telles 
que les salaires, les loyers ou I'amortissement). Ne soustrayez pas les deductions 
personnelles comme I'impot sur le revenu et les cotisations a un regime de pension, 

Dans le cas d'une association, ne declarez que la part du revenu net qui revient 
a la personne. 

Declarer : 

• le revenu net provenant de chambreurs et de pensionnaires; 

• les paiements du PARPMN dans le cas des pecheurs qui travaillent a leur compte. 



Page 24 © T 800 670-3388 



Les revenus provenant d'une entreprise constituee en societe doivent etre declares 
a la partie a), Total des salaires et traitements, ou a la partie h). Dividendes, intdrets 
d'obligations, de depots et de certificats d'epargne et autre revenu de placements, 
ou aux deux. 



REVENU PROVENANT DU GOUVERNEMENT 

Partie d) - Pension de s6curit6 de la vieillesse, supplement de revenu 
garanti et allocation au conjoint 

Les personnes qui doivent cocher le cercle «Oui» a la partie d) sont : 

• les personnes de 65 ans et plus qui ont regu des prestations de securite de 
la vieillesse {et du supplement de revenu garanti) versees par le gouvernement 
federal en 1995; 

• les conjoints et les veufs ou les veuves ages de 60 a 64 ans d'un beneficiaire 
de prestations de securite de la vieillesse qui ont regu rallocation du conjoint 
versee par le gouvernement federal. 

Ne declarez que les montants verses par le gouvernement f^d^ral. 

Declarez les supplements de revenu regus d'une province a la partie g). 



Partie e) - Prestations du Regime de pensions du Canada ou du Regime 
de rentes du Quebec 

Declarez a la partie e) les prestations regues en 1 995 dans le cadre du Regime 
de pensions du Canada ou du Regime de rentes du Quebec. 

Declarer : 

• les pensions de retraite; 

• les prestations de survivant; 

• les pensions d'invalidite; 

• les prestations d'orphelin. 

Ne pas declarer : 

• les contributions versees au regime; 

• les prestations de deces sous forme forfaitaire. 

Declarez les pensions de retraite des fonctionnaires, des membres de la GRC et 
des militaires a la partie i) 

Declarez les pensions de vieillesse. de retraite et de guerre provenant dun Etat 
etranger a la partie j). 



Partie f) - Prestations d'assurance-chomage 

Declarez a la partie f) les prestations d'assurance-ctiomage, de maladie, de maternite, 
de paternite. dadoption. de travail partage et de recyclage et les prestations aux 
pecheurs travaillant a leur propre compte regues en 1 995 dans le cadre du programme 
federal d'assurance-chomage. 



S 1 800 670-3388 Page 25 



• le total des prestations d'assurance-chomage avant les retenues d'impot sur 
le revenu. 



Partie g) - Autre revenu provenant de sources publiques 

Declarez a la partie g) le revenu provenant du gouvernement federal, des provinces 
et des municipalites en 1 995. non declare dans une autre partie de la question 47. 

Declarer : 

• les supplements de revenu provinciaux regus par les beneficiaires de prestations 
de securite de la vieillesse; 

• les paiements des provinces aux personnes agees pour compenser les frais 
de logement; 

• les indemnisations des accidentes du travail; 

• les pensions des anciens combattants; 

• les allocations des anciens combattants; 

• les pensions aux veuves et aux personnes a charge des anciens combattants; 

• les remboursements de la taxe sur les produits et services (TPS): 

• les credits d'impot provinciaux; 

• les allocations en especes repondant a des besoins de base comme I'alimentation. 
le chauffage et le logement regues dans le cadre de programmes provinciaux 
ou municipaux d'assistance sociale (bien-etre social); 

• les allocations en especes versees aux personnes handicapees et aux 
personnes ayant une incapacite; 

• les prestations regues dans le cadre de programmes de formation parraines 
par les gouvernements federal et provinciaux; 

• les paiements reguliers regus d'un programme d'assurance-automobile 
provincial {exclure les paiements forfaitaires); 

• les paiements du PARPMN aux travailleurs de I'industrie des peches. 

Ne pas declarer ; 

• la prestation fiscale pour enfants du gouvernement federal et les allocations 
familiales du Quebec; 

• les remboursements d'impot sur le revenu. 

AUTRE REVENU 

Partie h) - Dividendes et int^rets d'obligations, de d^pdts et de certificats 
d'^pargne et autre revenu de placements 

Declarer : 

• le montant reel (et non le montant imposable) des dividendes regus d'actions 
d'entreprises canadiennes et etrangeres el de tends mutuels; 

• les interets qui proviennent de depots dans des banques, des societes de 
fiducie, des cooperatives, des caisses de credit mutuel et des caisses populaires; 

Page 26 ® 1 800 670-3388 



• les interets provenant de certificats d'epargne, d'obligations d'epargne et 
d'obligations non garanties; 

• les interets sur des polices d'assurance; 

• les revenus nets provenant de la location de biens immobiliers, y compris 
de la location d'une terre agricole; 

• les interets sur les prets et les hypottieques: 

• le revenu regulier d'une succession ou d'un fonds en fiducie; 

• le revenu de placements regu de I'etranger. 

Partie i) - Pensions de retraite et rentes, y compris les versements 
provenant des REER et des FERR 

Les personnes qui doivent cocher le cercle «Oui» a la partie i) sont : 

• celles qui ont regu en 1 995 des paiements ou des prestations de survivant 
d'un fonds de pension d'un employeur ou une rente dans le cadre d'un 
regime enregistre d'epargne-retraite (REER) venu a echeance ou dun fonds 
enregistre de revenu de retraite (FERR). 

Declarer : 

• tout revenu a la suite de la participation a un fonds de pension d'un ou de 
plusieurs employeurs; 

• les paiements regus de toutes les rentes, y compris les paiements regus dans le 
cadre d'un REER venu a ectieance verses sous forme de rente viagere, de rente 
a ectieance fixe, d'un FERR ou d'un contrat de rente a versements invariables; 

• les pensions versees aux veufs ou aux veuves ou a d'autres parents de 
beneficiaires decedes; 

• les pensions des fonctionnaires, des membres des Forces armees et des 
officiers de la GRC a la retraite; 

• les rentes du Fonds des rentes du gouvernement canadien ou d'une compagnie 
d'assurance, 

Ne pas declarer : 

• les prestations versees sous une forme forfaitaire; 

• les retraits d'un regime de pension ou d'un REER; 

• les remboursements de cotisations payees en trop. 

Declarez a la partie j) les indemnites de cessation d'emploi et les allocations de 
retraite, ainsi que les pensions qui proviennent de I'etranger- 

Partie j) - Autre revenu en especes 

Declarez a la partie j) tous les autres revenus en especes verses regulierement 
en 1995 qui ne sent pas mentionnes dans les parties a) a i). 

Declarer : 

• toute pension alimentaire, tout soutien dun enfant et tout soutien periodique 
regu de personnes ne faisant pas partie du menage; 



S ; 800 670-3388 Page 27 



• les bourses d'etudes, d'entretien et de perfectionnement non remboursables 
et les subventions de recherche; 

• les indemnites de cessation d'emploi et les allocations de retraite; 

• les redevances; 

• les indemnites de greve; 

• les prestations d'assurance-salaire; 

• tout revenu provenant de sources etrangeres. 

Ne pas declarer : 

• les gains realises au jeu, les gains de loterie, le produit de la vente de biens 
ou les remboursements de prets; 

• la prestation fiscale pour enfants du gouvernement federal et les allocations 
familiales du Quebec; 

• les remboursements en especes des contributions a un fonds de retraite; 

• les prestations de deces sous forme forfaitaire ou tout autre versement 
forfaitaire unique; 

• les sommes fortaitaires regues en heritage, les reglements monetaires forfaitaires 
d'assurance ou les dons forfaitaires en especes; 

• les gains ou pertes en capital. 



Les donnees recueillies a I'aide des questions sur le logement sent utilisees par 
les promoteurs prives et par les planificateurs federaux, provinciaux et municipaux 
pour evaluer et realiser des projets d'habitation et planitier I'amenagement de 
localites. Ces donnees servent a I'administration de nombreux programmes relevant 
de la Loi nationale sur I'habitation et de la Loi sur la Societe canadienne d'hypotheques 
et de logement. Figurent au nombre de ces programmes : les programmes 
d'assurance-pret hypothecaire, d'assurance-pret pour accedants a la propriete, de 
gestion des terrains et d'aide au logement pour les Autochtones, pour les victimes 
de violence familiale et pour les personnes ayant une incapacite. 



QUESTION HI - Soutiens du menage 

Aucunes instructions additionnelles. 

QUESTION H2 - Proprl6taJre ou locataire 

Cochez le cercle Proprldtaire si vous ou un autre membre du menaye possedez 
le logement dans lequel vous vivez, meme si ce logement est situe sur un terrain 
loue ou s'il fait partie d'une copropriete divise (condominium). 

Pour les besoins du recensement, un condominium {copropriete divise) est un 
immeuble a logements multiples dans lequel chaque logement est possede en 
propriete individuelle alors que le terrain est possede en propriete conjointe. 



Page 28 iS r 800 670-3388 



Cochez le cercle Locataire dans tous les autres cas, meme si : 

• le logement que vous occupez vous est fourni sans loyer ou a un loyer reduit 
(par exemple le presbytere d'un cure ou le logement d'un concierge dans 
un immeuble d'appartements); 

• le logement fait partle d'une cooperative. 

QUESTION H3 - Nombre de pieces et de chambres a coucher 

En combinant rinformation relative au nombre de pieces et de chambres a coucher 
dans les domiciles avec les donnees relatives au nombre de personnes par menage 
et des couts d'habitation, on peut evaluer la situation economique des families 
canadiennes. En particulier, ces donnees permettent aux gouvernements provinciaux 
et aux administrations municipales d'evaluer I'encombrement des logements, qui 
a une incidence directe sur la qualite de vie des membres du menage. II est ensuite 
possible de mettre sur pied des programmes en fonction de revaluation des besoins 
changeants en matiere de logements et d'habitation. 



Partie a) - Nombre de pieces dans le logement 

Ne comptez pas les demi-pieces (par exemple au lieu d'indiquer 1 1/2, ecrivez 
1 piece ou 2 pieces selon ce qui decrit le mieux votre logement). Comptez comme 
pieces distinctes les pieces partiellement divisees que vous considerez comme 
etant distinctes du fait qu'elles comportent une cloison fixe ou mobile ou en raison 
de I'usage que vous en faites (comme les pieces de sejour servant de salon et 
de salle a manger). 

Partle b) - Nombre de chambres a coucher 

Comptez toutes les pieces congues et meublees pour servir de chambres a coucher 
et utilisees principalement pour y dormir, meme si ce n'est qu'a roccasion, comme 
les chambres d'ami ou d'invite. Ne comptez pas les pieces servant de salon, de 
salle a manger, etc. pendant le jour et de chambre a coucher pendant la nuit. 

Inscrivez 26ro dans la case prevue a cet effet si le logement ne compte aucune 
piece utilisee principalement pour y dormir. 

Inscrivez egalement z6ro s'il s'agit d'un logement constitue de une seule piece ou 
d'une gargonniere. 

QUESTION H4 - P6rlode de construction 

Les donnees sur la periode de construction et les reparations necessaires sont 
utilis6es par I'industrie du logement pour evaluer I'age et I'etot des logements du 
Canada. II est ainsi possible de mettre en oeuvre les programmes municipaux 
d'amelioration de quartier qui s'imposent. 

S'il s'agit d'un vieux logement, il est inutile de preciser la periode autrement qu'en 
cochant 1920 ou avant. 



S ; 800 670 3388 Page 29 



Dans le cas des coproprietes divises (condominiums), des grands immeubles 
d'appartements ou d'autres logements loues, le gerant ou le concierge peut connaTtre 
I'age de Timmeuble. 

Dans le cas des logements occupes par leur proprietaire, I'age du logement peut 
etre indique sur les polices d'assurance ou les documents ayant trait a son actiat. 

Si une maison individuelle a ete construite en 1 925 et renovee en 1 947, cochez le cercle 
1 921-1 945 etnon 1946-1960. Dememe, dans le cas d'un immeuble d'appartements 
dans lequel quelques unites ont ete ajoutees par la suite, la date de la periode de 
construction de toutes les unites serait la date de construction initiale- 

Si vous etes incapable de trouver I'age de I'immeuble dans lequel vous vivez. donnez 
la meilleure estimation possible. 



QUESTION H5 - Reparations necessaires 

L'entretien rdgulier ne comprend que les activites qui doivent etre faites regulierement 
pour empecher la maison de se deteriorer (par exemple la peinture, le nettoyage 
du systeme de chauffage, le remplacement d'un fusible electrique et le huilage 
des ctiarnieres). 

Si certaines parties du logement sont endommagees, defectueuses ou ne fonctionnent 
pas bien, des reparations mineures ou majeures sont necessaires. Les reparations 
mlneures comprennent, entre autres, le remplacement des carreaux de planctier 
detaches ou manquants ou des briques descellees et des bardeaux arracties, la 
reparation des fenetres brisees et I'etanchement des baignoires. Quant aux reparations 
majeures, elles comprennent notamment la reparation de la ctiarpente des murs, des 
planctiers ou des plafonds, I'installation d'une nouvelle toiture et le remplacement 
du revetement exterieur qui est deteriore. 

Si un logement a besoin a la fois de reparations mineures et de reparations majeures, 
cochez uniquement la categorie Qui, des reparations majeures Ne cochez pas 
les deux cercles. 



QUESTION H6 - Paiements annuals 
Parties a) a c) 

Si vous occupez ce logement depuis moins d'un an, evaluez et indiquez les montants 
annuels debourses en vous fondant sur les paiements effectues jusqu'a ce jour 
ou sur toute autre source de renseignements. 

Proprietaires de condominium (copropriete divise) — Si I'electricite ou d'autres 
services sont inclus dans les frais de condominium (copropriete divise}, coctiez 
le cercle Compris dans le loyer ou avec d'autres paiements. 

Partie b) 

Si vous n'etes pas certain du cout annuel du combustible, multipliez la quantite 
consommee durant I'annee (comme les litres de mazout, les bonbonnes de gaz 
propane, les cordes de bois ou les tonnes de charbon) par le prix unitaire. 



Dige 30 © 1 800 670-3388 



QUESTION H7 - Couts d'habitation - Locataire 

Indiquez le loyer total paye par tous les membres du menage pour le logement que vous 
occupez actuellement. S'il y a lieu, comptez dans le loyer les frats de stationnement. 



QUESTION H8 - Couts d'habitatlon - Propri6taire 

Partie a) 

II est possible que les paiements hypothecaires ne soient pas mensuels (par 
example annuels, semestriels. trimestriels ou hebdomadaires)- Dans ce cas, afin 
d'obtenir un montant mensuel moyen, additionnez tous les paiements faits au cours 
des 12 derniers mois et divisez le total par 12. 

Partie b) 

Si les paiements hypothecaires mensuels reguliers inscrits a la partie a) comprennent 
les taxes municipales mais non les taxes scolaires, cochez le cercle Non a la 
partie b) et inscrivez le montant annuel des taxes scolaires versees directement 
aux percepteurs des taxes scolaires a la partie c). 

Partie c) 

Incluez les taxes d'amelioration locale avec I'impot foncier, meme si elles sont 
facturees separement. 

Partie d) 

S'il s'agit d'un logement individuel, indiquez la valeur de tout le logement (y compris 
celle du terrain sur lequel il est situe) et la valeur de toute autre construction non 
attenante se trouvant sur la propriete (par exemple un garage). 

Si ce logement fait partie d'un immeuble a logements multiples ou comprenant a 
la fois des logements et des locaux commerciaux. estimez et indiquez seulement 
la valeur marchande du logement que vous habitez. 



Partie e) 

Declarez comme faisant partie d'un condominium (copropriete divise) les logements 
qui sont sur le point d'etre enregistres. 

Partie f) 

II est possible que les paiements de copropriete divise {condominium) ne soient 
pas mensuels. Si tel est le cas pour votre copropriete divise (condominium), calculez 
le montant mensuel moyen verse en additionnant tous les paiements effectues au 
cours des 12 derniers mois et en divisant le total par 12. 



S / 800 670-3388 Page 31 



This questionnaire is available in English © 1 800 670-3388 



RESERVE AU 
BUREAU 



Menage n*^ 



Type de 
tormule 



Nombre de 
personnes 



Questionnaire n° 



LI RE , 

0401 



TL .. Coll. 

□ LC RT |— p-| 




Soyez du nombre! Le 14 njat' 



IV 



RECMfNT QQl 



Un message surlejieceaeement 

Depuis plus de SOflAsVlirfecensement trace le portrait de notre population et de I'endroit oii nous 
vivons. Les rei^^JrTOnts recueiilis le 14 mai 1996 nous aideront tous a mieux nous preparer pour 
I'avenir. Le recelSsement fournit I'information dont ont besoin les groupes communautaires, les 
entreprises et les divers echelons de gouvernement pour deveiopper des projets en matiere d'educaticn 
el de formation, de nouveaux produits et services, de logements pour les personnes agees, de services 
de sante et de plusieurs autres programmes qui sont importants pour nous tous. 

En vertu de la loi, Statistique Canada doit mener un recensement a tous les cinq ans, et chaque 
menage doit remplir un questionnaire du recensement. Et, en vertu de la loi, personne, a I'exception du 
personnel de Statistique Canada, ne peut voir les renseignements que vous lui fournissez. 

Veuillez remplir votre questionnaire du recensement et le retourner par la poste le 14 mai 1996. 

Je vous remeroie de votre collaboration. 



Ces renseignements sont recueiilis en vertu de la Loi sur la statistique, 
L.R.C. (1985), ch. S-19. La loi vous oblige a les fournir. 




liiiiU 



Commencez ici 

en inscrivant votre adresse en majuscules 

N° et rue ou lot et concession N'd'app. 



Ville, village, reserve indienne 



Province / territoire 



Ivan P. Fellegi 

Statisticien en chief du Canada 



CONFIDENTIEL UNE FOIS REMPLI 



Peut-on vous 
aider? 

Voyez le 
Guide 

ou appelez-nous 
sans frals au : 

1 800 670-3388 



Code postal 



Ind. reg. N° de telephone 



I „ ij Pour ATME -composez : 
U/ 1 800 303-9633 



1^1 



Statistique Statistics 
Canada Canada 



Canada 



Nota : Pour alleger le questionnaire, ie genre masculin est employe la plupart du 
temps pour designer a la fois les hommes et les femmes. 



_!i|W^ Inscrivez ci-dessous toutes les personnes qui, le 1 4 mai 1 996, vivent habituellement ici, 
"^Muj^ meme si elles sont temporairement absentes en raison d'un voyage d'affaires, 
^T^ d'etudes ou de vacances. 

N'oubliez pas de vous inscrire! 

• Commencez par inscrire les nom et prenom d'un adulte puis, s'il y a lieu, ceux 
, du conjoint de cette personne et de leurs enfants. 

• Inscriwei^lnauije les nom et prenom de toutes les autres personnes qui vivent 
tiabituellemgrrt iti. ^es enfants devraient etre inscrits a la suite de leurs parents. 

^ y ' f 







Nom de famine 


>^\*,'->^ Pr6nom | 


^2 


2^B 


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BQ 




^§ 


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^H 


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Si I'espace prevu nest pas suffisant, utilisez la section reservee aux observations a la page 32. 



ASSUREZ-VOUS D'INSCRIRE 

• toutes les personnes qui vivent habituellement ici, y compris les nouveaunes, les colocataires, 
les chambreurs et les employes residents; 

• les Ills ou les filles qui demeurent ailleurs pendant leurs etudes, mais qui reviennent vivre 
ici une partie de I'annee: 

• les enfants en garde partagee qui demeurent ici la majeure partie du temps (s'ils passent autani 
de temps avec ctiaque parent, les inscrire s'ils demeurent ici le 14 mai 1996); 

• les personnes d'un autre pays qui demeurent au Canada et qui ont un permis de travail, un permis 
de s6jour pour etudiant ou un permis ministeriel, ou les personnes qui reciament le statut 

de r^fugie, et les membres de leur famiile vivant avec elles; 

• les personnes qui vivent habituellement ici, mais qui se trouvent depuis moins de six mois 
dans un ^tablissement institutionnel (comme un foyer pour personnes agees, un hopital 
ou une prison}; 

• les personnes qui demeurent ici le 14 mai 1996 et qui n'ont pas de domicile liabituel ailleurs. 



Page 2 Voyez le Guide ou » 1 800 670-3388 



Y a-t-il des personnes que vous n'avez pas 
inscrites a I'etape 2 parce que vous n'etiez 
pas certain qu'il fallait les compter? 



Par example : 

• d'autres personnes apparenties vivant id; 

• un ^tudiant absent a cause de ses etudes; 

• un chambreur qui a un autre domicile: 

• une personne qui a demenage recemment; 

• un membre du menage qui se trouve 
dans un etablissement instilulionnel. 



00. 



O Non 

01 O OiJ' — >• Inscrivez (en majuscules) le nom de 

chacune d'elles et la raison de I'omlsslon. 



SI I'espace prevu n'est pas suffisant. utillsez 
la section reservee aux observations a la 
page 32. 



^ 



Est-ce que TOUTES LES PERSONNES 
de ce manage sent : 



OU 



OU 



• des representants du gouvernement 
d'un autre pays et leur famllle; 

• des membres des Forces armees 
d'un autre pays et leur famllle; 

• des residents d'un autre pays en 

wisite au Canada, par exemple en 
voyage d'affaires ou en vacances? 



O Non — >. Continuez a I'etape 5 

02 Q Oui — >. Ne rempllssez pas le questionnaire. 
Retournez-le dans I'enveloppe 
affranchie cl-jointe. 




Sl TOUTES LES PERSONNES de ce menage 
demeurent id temporairement et ont un domicile 
habituel ailleurs au Canada, indiquez le 
nombre total de personnes dans cette case 



Ne rempllssez pas le questionnaire, 
Retournez-le dans I'enveloppe 
affranchie ci-iointe. 



^ 



Y a-t-'rl quelqu'un dans ce menage qui 
EXPLOITE une exploitation agricole? 

Une exploitation agricole comprend : un ranch, 
une ferme, un pare d'engraissement, une ferme 
de plaisance, une serre. une champignonniere, 
une pepiniere, une plantation d'arbres de Noel, 
une ferme d'animaux a fourrure, une ferme 
chevaline. une ferme a gibier, une exploitation 
apicole (d'abeilles). de gazon ou de fruits, 
une erabliere, etc. 



04 O Non 

05 O Ou\ 



^ 



k la question 1 a la page suivante, 
transcrivez les noms figurant a 
I'etape 2. 



IMENAGES COMPTANT PLUS DE SIX PERSONNES 

Si le menage compte plus de six personnes, inscrivez 
les six premieres sur ce questionnaire et les autres 
sur un deuxieme questionnaire. Si vous ne disposez 
pas d'un second questionnaire, notez le fait dans la 
section reservee aux observations a la page 32. Un 
representant de Statlstlque Canada communiquera 
avec vous. 



1. NOM 

Transcrivez dans les espaces ci-contre les noms 
dans le meme ordre qu'a I'dtape 2. 

Repondez ensuite aux questions suivantes pour 
chaque personne. 


1 PERSONNE 1 1 PERSONNE 2 


Norn de famille 


Norn de famille 


Prenom 


Prenom 



2. LIEN AVEC LA PERSONNE 1 

Pour chaque personne vivant habituellement ici, 
indiquez le lien avec la Personne 1 . 

Cochez ou precisez une seule reponse. 

Les enfants d'une autre urtion, les enfants adoptes 
et les enfants d'un partenaire en union libre doivent 
etre consideres comme des fils et des filles. 

Si aucune des reponses fournies ne s'applique, 
utilisez la case «Autre» pour indiquer le lien avec 
la Personne 1. 

Exemples d'«autres» liens avec la Personne 1 : 

• cousin ou cousine 

• niece ou neveu 

• partenaire en union libre du fils (bru de fait} 

• epoux ou epouse ou partenaire en union libre 
du chambreur ou de la cttambreuse 

• fils ou fille du chambreur ou de la chambreuse 

• fille ou fils du ou de la colocataire 

• employe ou employee 


01 ® PERSONNE 1 




02 

03 

04 
05 

06 

07 

08 

09 

10 

11 

12 
13 

14 


O Epoux ou epouse de la 
Personne 1 

O Partenaire en union libre 
de la Personne 1 

O Fils ou tille de la Personne 1 

O Gendre ou bru de la 
Personne 1 

O Petit-fils ou petite-fille 
de la Personne 1 

O Pef's ou mere de la 
Personne 1 

O Beau-pere ou belle-mere 
de la Personne 1 

O Grand-pere ou grand-mere 
de la Personne 1 

O Frere ou soeur de la 
Personne 1 

3 Beau-frere ou belle-soeur 
de la Personne 1 

O Chambreur ou chambreuse 
O Colocataire 

Autre — Precisez 








3. DATE DE NAISSANCE 

Inscrivez le jour, le mois et I'annee. 
Exemple : 

^. ,, Jour Mois Ann^e 




Date de 
Jour 


naissance 

Mots Ann6e 






Date de 
Jour 


naissance 

fwlois Ann6e 




St cette personne est nee r-~. — i i 1 i 1 1 

le 23 fevrier 1954. inscrivez \^.3\ \0 H {^■1,S'l4i 

Si la date exacte n'est pas connue, donnez la meilleure 
estimation possible. 


15 










1 ' 




15 


i 








^ 1 


































4. SEXE 


16 O Masculin 17 O Feminin 


16 O Mascuiin 17 O Feminin 


5. £TAT MATRIMONIAL 

Cochez un seul cercle. 


18 O Legalement marie (et non 

separe) 

19 O Separe, mais toujours 

legalement marie 

20 (3 Divorce 

21 O Veuf ou veuve 

22 O CSIIbataire (jamais marie) 


18 O Legalement mari6 (et non 

separe) 

19 O Separe, mais toujours 

legalement marie 

20 O Divorce 

21 O Veuf ou veuve 

22 O CSIibataire (jamais mmk) 


6. Cette personne vit-elle avec un partenaire en 
union libre? 

Par union libre, on entend deux personnes qui 
vivent ensemble comme man et femme sans etre 
legalement mariees I'une a I'autre. 


23 O Oui 

24 O Non 


23 O Oui 

24 O Non 



Page 4 Voyez le Guide ou W J 800 670-3388 



03. 



04 O Fils ou fille de la Personne 1 

05 O Gendre ou bru de la 

Personne 1 

06 O Petit-fils ou petite-fille 

de la Personne 1 

07 O P^re ou mere de la 

Personne 1 

08 O Beau-pere ou belle-mere 

de la Personne 1 

09 O Grand-pere ou grand-mere 

de la Personne 1 

10 O f^r^re ou soeur de la 

Personne 1 

11 O Beau-frere ou belle-soeur 

de la Personne 1 

12 O Chambreur ou chambreuse 

1 3 O Colocataire 

Autre — Pr^cisez 



04. 



04 Q Fils ou fille de la Personne 1 

05 O Gendre ou bru de la 

Personne 1 

06 O Petit-fils ou petite-fille 

de la Personne 1 

07 O Psre ou mere de la 

Personne 1 

08 O Beau-pere ou belle-mere 

de la Personne 1 

09 O Grand-pere ou grand-mere 

de la Personne 1 

10 O Fi'ere ou soeur de la 

Personne 1 

11 O Beau-frere ou belle-soeur 

de la Personne 1 

1 2 O Chambreur ou chambreuse 

1 3 O Colocataire 

Autre — Precisez 



05. 



04 O f^i's ou fille de la Personne 1 

05 O Gendre ou bru de la 

Personne 1 

06 O Petit-fils ou petite-fille 

de la Personne 1 

07 O ^^^^ ou mere de la 

Personne 1 

08 O Beau-pere ou belle-mere 

de la Personne 1 

09 O Grand-pere ou grand-mere 

de la Personne 1 

1 O Frere ou soeur de la 

Personne 1 

11 O Beau-frere ou belle-soeur 

de la Personne 1 

1 2 O Chambreur ou chambreuse 

13 O Colocataire 

Autre — Precisez 



06. 



04 O Fils ou fille de la Personne 1 

05 O Gendre ou bru de la 

Personne 1 

06 O Petit-fils ou petite-fille 

de la Personne 1 

07 Q Pere ou mere de la 

Personne 1 

08 O Beau-pere ou belle-mere 

de la Personne 1 

09 O Grand-pere ou grand-mere 

de la Personne 1 

10 O Frere ou soeur de la 

Personne 1 

11 O Beau-frere ou belle-soeur 

de la Personne l 

1 2 O Chambreur ou chambreuse 

13 O Colocataire 

Autre — Precisez 

14 I i 



Date de naissance 



'^ram 



Date de naissance 

Jour Mois Ann6e 



Dale de naissance 
Jour Mois Ann6e 



Date de naissance 
Jour Mois Annee 



1 







-mm 



1 









16 O Masculin 17 O F6minin 



16 O Masculin 17 Q Feminin 



16 O Masculln 17 O Feminin 



16 O Masculin 17 O Feminin 



18 O Legalement marie {et non 

s6pare) 

19 O Separ6, mais toujours 

I6galement mari6 

20 O Divorce 

21 O Veuf ou veuve 

22 (3 C6libataire (jamais mari6} 



18 O Legalement marie {et non 

■ e) 



19 O Separe, mais toujours 

legalement marie 

20 O Divorce 

21 O VsiJ^ OLi veuve 

22 O Celibataire {jamais marie) 



18 O Legalement marie {et non 

separe) 

19 O Separe, mais toujours 

legalement marie 

20 O Divorce 

21 O ^^^^ OU veuve 

22 O Celibataire {jamais marie) 



18 O Legalement marie (et non 

separe) 

19 O Separe, mais toujours 

legalement marie 

20 O Divorce 

21 O Veuf ou veuve 

22 O Celibataire {jamais mari6) 



23 O Ou\ 

24 O Non 



23 O Qui 

24 O Non 



23 O Oui 

24 O Non 



23 O Oui 

24 O Non 



LIMITATIONS D'ACTIVITE 


[W-J 


[°8-.l 

01 O Non, pas limitee 

02 O Oui, limitee 


7. Cette personne est-elle limitee dans ses activifes 
a cause d'une incapacite physique, d'une incapacite 
mentale ou d'un problems de sante chronique : 

a) a la maison? 


01 O Mon, pas limitee 

02 O Oui, limitee 


b) a I'ecole ou au travail? 


03 O Non, pas limitee 

04 O Ow. limitee 

05 O Sa"S objet 


03 O t^on- pas limitee 

04 O Oui, limitee 

05 O Sans objet 


c) dans d'autres activites, par exemple, dans ses 
trajets entre la maison et son lieu de travail ou 
dans ses loisirs? 


06 O ^0". P3S limitee 

07 O Oui, limitee 


06 O Non, pas limitee 

07 O 0"i. limitee 


8. Cette personne a-t-elle des incapacites ou tiandicaps 
de longue dur^e? 


08 O No" 

09 O Oui 


08 O Non 

09 O Oui 


LANGUE 


10 O Anglais seulement 

11 O Frangais seulement 

12 O Anglais et frangais 

13 O f^i anglais ni frangais 


10 O Anglais seulement 

11 O Frangais seulement 

12 O Anglais et frangais 

13 O Ni anglais ni frangais 


9. Cette personne connait-elle assez bien I'anglais 
■ ou le frangais pour soutenir une conversation? 

Cochez un seul cercle. 


10. Quelle(s) langue(s), autre(s) que I'anglais ou le 
• franqais, cette personne connait-elle assez bien 
pour soutenir une conversation? 


14 

15 
16 


O Aucune 
OU 
Precisez laquelie ou 
lesqueiies 


14 O Aucune 
OU 
Precisez laquelie ou 
lesqueiies 




15 j 








tej 1 






1? 




17 








11. Quelle langue cette personne parle-t-elle le plus 
■ souvent a la maison? 


18 
19 

20 


O Anglais 
O Frangais 

Autre — Precisez 


18 O Anglais 

19 O Frangais 

Autre — Precisez 




20 1 1 






12. Quelle est la langue que cette personne a apprise 
■ en premier lieu a la maison dans son enfance et 
quelle comprend encore? 

Si cette personne ne comprend plus la premiere 
langue apprise, indiquez la seconde langue gu'elle 
a apprise. 


21 
22 

23 


O Anglais 
O Frangais 

Autre — Precisez 


21 O Anglais 

22 O Frangais 

Autre — Precisez 




23 







Page t 



Voyez le Guide ou iS 7 800 670-3388 



!09.] 


IJOJ 


[11.] 


\ 12-1 


01 O Non, pas limitee 


01 O Non, pas limitee 


01 O No", pas limitee 


01 O Non, pas limitee 


02 O Ou\. limitee 


02 O Oui. limitee 


02 O 0"i. limitee 


02 O Oui. limitee 


03 O Non, pas limitee 


03 '^°"' pas limitee 


03 O Non, pas limitee 


03 O Non, pas limitee 


04 O OiJi' limitee 


04 O Oui, limitee 


04 O Oui, limitee 


04 O Oui, limitee 


05 O Sans objet 


05 O Sans objet 


05 O Sans objet 


05 O Sans objet 


06 O No"- P3S limitee 


06 O Nofi' pas limitee 


06 O Non. pas limitee 


06 O Non, pas limitee 


07 O 0"ii limitee 


07 O Oul, limitee 


07 O Oui. limitee 


07 O Oui. limitee 


08 O Non 


08 O Non 


08 O Non 


08 O Non 


09 O Oui 


09 O Oui 


09 O Oui 


09 O Oui 


10 O Anglais seulemenl 


10 O Anglais seulement 


10 O Anglais seulement 


10 O Anglais seulement 


11 O Frangais seulement 


11 O Frangais seulement 


11 O Frangais seulement 


11 O Frangais seulement 


1 2 O Anglais et frangais 


12 O Anglais et frangais 


12 O Anglais et frangais 


12 O Anglais et frangais 


13 O Ni anglais ni frangais 


13 O l^i anglais ni frangais 


13 O Ni anglais ni frangais 


13 O Ni anglais ni frangais 


14 O Aucune 


14 O Aucune 


14 O Aucune 


14 O Aucune 


ou 


OU 


OU 


OU 




Pr&cisez laquelle ou 
le$quelles 


15 
16 


Precisez laquelle ou 
lesquetles 


Prdcisez laquelle ou 
lesquelles 


Precisez laquelle ou 
lesquelles 


IS 






IS 


15 












IS 




1 


isj j 


isj 












17 




17 




17 


17 














18 O Anglais 


18 O Anglais 


18 O Anglais 


18 O Anglais 


19 O FranQais 


19 O Frangais 


19 O Frangais 


19 O Frangais 




Autre — Pr^cisez 


20 


Autre — Precisez 


Autre — Precisez 


Autre — Precisez 


20 






20 


20 1 








21 O Anglais 


21 O Anglais 


21 O Anglais 


21 O Anglais 


22 O Frangais 


22 O Frangais 


22 O Frangais 


22 O Frangais 




Autre — Pr^cisez 


23 


Autre — Precisez 


Autre — Precisez 


Autre — Precisez 


23 






23 


23 









Pager 



RENSEIGNEMENTS SOCIO-CULTURELS 


13. 








14. 






1 


13. Ou cette personne est-elle nee? 


N6e au Canada 


Nie au Canada 


■ 

Cochez ou precisez une seule reponse, suivant 
les frontieres actuelles. 


01 O T.-N. 0? O Mar). 

02 O i -P -E- 08 O Sask. 


01 O T.-N. 07 O Man. 

02 O i -P -E 08 O Sask. 




03 O N-E. 09 O Alb. 


03 O N -E. 09 O Alb. 




04ON-B loQC-B. 


04ON.-B. loQC-B. 




05 O Que. 11 O Yukon 


05 O Que. 11 O Yukon 




06 O Ont. 12 0T.N.-0. 


06 O Oil- 12OT.N.-O. 




N6e en dehors du Canada 


N^e en detiors du Canada 






Pays — Precisez 




Pays — Pricisez 


13 




13 












14. De quel pays cette personne est-elle un citoyen? 


14 O Du Canada, par naissance 


1 4 Du Canada, par naissance 


Indiquez plus d'une citoyennete, s'il y a lieu. 


1 5 O Du Canada, par naturalisation 


1 5 Du Canada, par naturalisation 






Autre pays — Precisez 




Autre pays — Priclsez 


16 




16 












15. Cette personne est-elle, ou a-t-elle deja ete, 
■ un immigrant re?u? 

Un immigrant regu est une personne a qui les 
autorites de rimmigration ont accorde le droit de 
risider au Canada en permanence. 


17 O Non — > Passez i la 

question 17 

18 O 0"i 


17 Non — >■ Passez i la 

question 17 

18 Oui 


16. En quelle annee cette personne est-elle devenue 
un immigrant regu pour la premiere fois? 

Si i'annie exacte n'est pas connue, donnez la 
meilleure estimation possible. 




Ann6e 






Ann*e 




20 


1 








20 


1 


\ 


















17. A quel(s) groupe(s) ethnique(s) ou culturel(s) ies 
■ ancetres de cette personne appartenaient-ils? 

Par exemple, Frangals, Anglais, Allemand, Ecossais, 
Canadien, Italien, Irlandais, Chinois, Cri, Micmac. 
Metis, Inuit (Esquimau), Ukrainien, Hollandais, L 
Indien de I'Inde, Polonais, Portugais, Juif, ' 
Hai'tien, Jamai'quain, Vietnamien, Libanais, 
Chilien, Somalien, etc. 




Precisez tous les groupes 
qui s'appllquent 




Precisez tous les groupes 
qui s'appllquent 


21 




21 












22 




22 












23 




23 












24 




24 













Page 8 Voyez le Guide ou B 1 800 670-3388 



15. 




16. 


ada 


17. 


ada 


18. 




N6e au Canada 


me au Can 


N6e au Can 


N«e au Canada 


01 O T.-N. 07 O Man. 


01 O T.-N. or O Man. 


01 O T -N. 07 O Man. 


01 O T.-N. 07 O Man. 


02 O i -P -E. 08 O Sask. 


02 O i -P -E. 08 O Sask. 


02 O i.-P.-E. 08 O Sask. 


02 O i-P -E. 08 O Sask. 


03 O N -E. 09 O Alb. 


03 O N.-E. 09 O Alb. 


03 O N--E. 09 O Alb. 


03 O N.-E. 09 O Alb. 


OtQN.B. loOC.-B. 


04 O N.-B. 10 O C.-B. 


04ON-B. 10 O C.-B. 


04 O N.-B. 10 O C.-B. 


05 O Ou6. 11 O Yukon 


05 O Que. 11 O Yukon 


05 O Que. 11 O Yukon 


06 O Que. 11 O Yukon 


oeOOnt. izQt.N.-O. 


06 O Ont. 12 0T.N..0. 


06 O Oit' '2 O T.N.-O. 


06 O 0"'- '2 O T.N.-O. 


Hie en dehors du Canada 


N^e en detiors du Canada 


Nee en dehors du Canada 


N6e en dehors du Canada 




Pays — Prdcisez 




Pays — Pridsez 




Pays — PrScisez 




Pays — Precisez 


13 




13 




13 




13 




















14 O Du Canada, par naJssance 


14 O Du Canada, par naissance 


14 O Du Canada, par naissance 


14 Q Du Canada, par naissance 


1 5 O Du Canada, par naturalisation 


1 5 O Du Canada, par naturalisation 


15 O Du Canada, par naturalisation 


1 5 O Du Canada, par naturalisation 




Autre pays — Prdcisez 




Autre pays — Precisez 




Autre pays — Precisez 




Autre pays — Precisez 


16 




16 




16 




16 




17 O Mo" — >■ Passez a la 
question 17 


17 Non — >. Passez a la 
question 17 


1 7 O Non _>. Passez a la 
question 17 


17 O Non — >■ Passez a la 
question 17 


18 O Oui 


ibOOuI 


18 O Qui 


18 O Qui 




Ann^e 






Ann^e 






Ann6e 






Annee 




20 


1 '' 




20 


i! ; 




20 


i! 1 




20 


1 






Precisez tous les groupes 
qui s'appliquent 




Precisez tous les groupes 
qui s'appliquent 




Precisez tous les groupes 
qui s'appliquent 




Precisez tous les groupes 
qui s'appliquent 


21 




21 




21 




21 




















22 




22 




22 




22 




















23 




23 




23 




23 




















24 




24 




24 




24 





















^f 



18. Cette personne est-elle un Autochtone, c'est-a-dire 
■ un Indien de I'Amerique du Nord, un Metis ou 
un Inuit (Esquimau)? 


19 


■1 




20. 1 




01 O N°n 


01 O 


Non 


Si hOuId. cochez le ou les cercles qui decrivent 
le mieux cette personne maintenant. 


02 O Oui, Indien , 
de I'Amerique k 
du Nord 1 p^^^^^ 


02 O Oui. Indien > 
de I'Amerique k 

^" f^^^^ k Passez 




03 O Oui, Metis i^Jlstion 

04 O Oui, Inuit f 20 

(Esquimau) ' 


03 O Oui. Metis i^Jlstion 

04 O Oui. Inuit f ^° 

(Esquimau) ' 


19. Cette personne est-elle un : 


05 O Blanc 


05 O Blanc 


Cochez plus d'un cercie ou precisez, s'il y a lieu. 


06 O Chinois 


06 O Chinois 


1 


07 O Sud-Asiatique (p. ex., Indien 
de I'Inde. Pakistanais. 
Pendjabi, Sri-Lankais) 


07 O Sud-Asiatique (p. ex. , Indien 
de I'Inde. Pakistanais. 
Pendjabi. Sri-Lankais) 




08 O Noir (p. ex.. Afn'cain. 
Hai'tien. Jama'iquain. 
Somalien) 


08 O Noir (p. ex.. Africain, 
Hai'tien. Jamai'quain. 
Somalien) 


Nota : 


09 O Arabe/Asiatique occidental 
(p. ex.. Armenian. Egyptien. 
Iranien. Libanais, Marocain) 


09 O Arabe/Asiatique occidental 
(p. ex.. Armenien. Egyptien, 
Iranien, Libanais, Marocain) 


Ces renseignements servent de londement a des 
programmes qui donnent a chacun une chance 
egale de participer a la vie sociale, culturelle et 
6conomique du Canada. 


1 O Philippin 

11 O AsiatiqueduSud-Est (p. ex., 

Cambodgien, tndonesien. 
Laotien, Vietnamien) 


10 O Philippin 

11 Q Asiatique du Sud-Est (p. ex.. 

Cambodgien. Indonesien. 
Laotien. Vietnamien) 




1 2 O Latino-Am^ricain 


12 O Latino-Amehcain 




13 O Japonais 


13 O Japonais 




14 Q Coreen 


14 O Coreen 






Autre — Precisez 




Autre — Precisez 


16 




15 








20. Cette personne appartient-elle a une bande 
indienne ou a une premiere nation? 


,6C 


]) Non 

]) Oui, appartient a une 
bande indienne ou a une 
premiere nation 


16 O Non 

17 O Oui, appartient a une 

bande indienne ou a une 
premiere nation 




18 




Precisez la bande indienne 
ou la premiere nation 
■p. ex., Musqueam) 


18 


L 


Precisez la bande indienne 
ou la premiere nation 
(p. ex.. Musqueam) 


->- 
















21. Cette personne est-elle un Indien des traites 
ou un Indien inscrit aux termes de la Loi sur 
les Indians du Canada? 


19 O Non 

20 O Oui. Indien des traites 

ou Indien inscrit 


19 O Non 

20 O Oui, Indien des traites 

ou Indien inscrit 



Page 10 Voyez le Guide ou s 1800 670-3388 



21. 



01 O Non 

02 O Qui. Indien 

de t'Amerique 
du Nord 

03 O Oui, Metis 

04 O Qui, Inuit 

(Esquimau) 



\ 



Passez 
d la 

question 
20 



22. 



01 O Non 

02 O Qui, Indien 

de I'Aniehque 
du Nord 

03 O Oui, Metis 

04 O Oui, InuJt 

(Esquimau) 



f 



Passez 
d la 

question 
20 



23. 



01 O f^on 

02 O Oui, Indian 

de TAmerique 

du Nord h n 

Passez 

a la 

question 

04 O Oui, Inuit ' ^** 
(Esquimau) 



03 O Oui, Metis 



) 



L24.J 

01 O Non 

02 Q Oui, Indien 

de I'Amerique 
du Nord 

03 O Oui, Metis 

04 O Oui, Inuit 

(Esquimau) 



\ 



question 
20 



05 O Slanc 

06 O Chinois 

07 O Sud-Asiatique (p. ex., Indien 

de rinde. Pakistanais, 
Pendjabi. Sri-Lankais) 

08 O Noir (p. ex., Africain. 

Haitien, Jamaiquain, 
Somalien) 

09 (J) Arabe/Asiatique occidental 

(p. ex.. Armenien. Egyptien. 
Iranien, Libanais, Marocain) 

10 O Philippin 

11 (3 Asiatique du Sud-Est(p. ex.. 

Cambodgien. Indonesien. 
Laotien. Vietnamien) 

12 (3 Latino-Americain 

13 O Japonais 

14 O Cor6en 

Autre — Precise! 



05 O Blanc 

06 O Chinois 

07 Q Sud-Asiatique (p. ex.. Indien 

de rinde, Pakistanais. 
Pendjabi, Sri-Lankais) 

08 (3 Noir (p. ex., Africain, 

Haitien, Jamaiquain, 
Somalien) 

09 (3 Arabe/Asiatique occidental 

fp. ex., Armenien. Egyptien. 
Iranien. Libanais, Marocain) 

10 O Philippin 

11 O Asiatique du Sud-Est (p. ex., 

Cambodgien. Indonesien, 

Laotien, Vietnamien) 

12 O Latino-Americain 

13 O Japonais 

14 Q Coreen 

Autre — Precise! 

15 



05 O Blanc 

06 O Chinois 

07 Q Sud-Asiatique (p. ex., Indien 

de rinde, Pakistanais. 
Pendjabi, Sri-Lankais) 

08 O Noir (p. ex., Africain, 

Haitien. Jamaiquain, 
Somalien) 

09 Q Arabe/Asiatique occidental 

(p. ex.. Armenien. Egyptien. 
Iranien, Libanais. f^arocain) 



10 O Philippin 

11 o 



Asiatique du Sud-Est {p. ex., 
Cambodgien, Indonesien, 

Laotien, Vietnamien) 



12 O Latino-Americain 

t30. 

140' 



) Japonais 
I Coreen 



Autre — Precise! 



05 O Blanc 

06 O Chinois 

07 O Sud-Asiatique (p. ex.. Indien 

de I'lnde. Pakistanais, 
Pendjabi. Sri-Lankais) 

08 O Noir (p. ex., Africain, 

Haitien, Jamaiquain. 
Somalien) 

09 (3 Arabe/Asiatique occidental 

(p. ex. , Armenien. Egyptien. 
Iranien, Libanais, f^arocain) 

10 O Philippin 

11 (3 Asiatique du Sud-Est fp. ex., 

Cambodgien, Indonesien, 
Laotien. Vietnamien) 

12 (3 Latino-Americain 

13 O Japonais 

14 O Coreen 

Autre — Precise! 



16 O Non 

17 O Oui, appartient a une 

bande indienne ou a une 
premiere nation 

Precisez la bande indienne 
ou la premiere nation 
(p. ex., h/lusqueam) 



1 6 O Non 

17 (3 Oui. appartient a une 
bande indienne ou a une 
premiere nation 

Precise! la bande indienne 
ou la premiere nation 
(p. ex., Musqueam) 



16 O Non 

17 (3 Oui, appartient a une 
bande indienne ou a une 
premiere nation 

Precisez la bande indienne 
ou la premiere nation 
(p. ex., Musqueam) 



16 O Non 

17 (3 Oui. appartient a une 
bande indienne ou a une 
premiere nation 

Precisez la bande indienne 
ou la premiere nation 
(p. ex., Musqueam) 



19 O '^O" 

20 O Oui, Indien des traites 

ou Indien inscrit 



1 9 O Non 

20 (3 Oui, Indien des traites 

ou Indien inscrit 



19 O Non 

20 O Oui, Indien des traites 

ou Indien inscrit 



1 9 O Non 

20 (3 Oui. Indien des traites 

ou Indien inscrit 



Page 1 1 



Repondez aux questions 22 a 47 pour cheque personne agee de 
15 ans et plus. 



MOBILITE 



22. Ou cette personne habitait-elle il y a 1 an, c'est-a-dire 
le 14 mai 1995? 

Cochez un seal cercle. 



Nota : 

Certaines grandes vlHes sont formees de petiies 
villes appelees munlcipalltes. S'il y a lieu, Indlquez 
la municipalite au lieu de la grande ville. par example, 
Dorval plutot que Montreal, Scarborough plutot que 
Toronto, St. Albert plutot qu' Edmonton, Saanich 
plutot que Victoria. 



23. Ou cette personne habitait-elle il y a 5 ans, c'est-a-dire 
le 14 mai 1991? 

Cochez un seut cercle. 



Nota : 

Certaines grandes villes sont formees de petites 
villes appelees municipalites. S'il y a lieu, indlquez 
la municipalite au lieu de la grande ville, par exemple, 
Dorval plutot que Montreal, Scarborough plutot que 
Toronto, St. Albert plutot qu'Edmonton, Saanich 
plutot que Victoria. 



I 25, I 

01 O Habitait a I'adresse actuelle 

02 Q Habitait a une autre adresse 

dans le ou la meme ville, 
village, canton, municipalite 
ou reserve indienne 

03 O Habitait un ou une autre 
ville, village, canton, 
municipalite ou reserve 
indienne du Canada 

Precisez ci-dessous 



ViHe, village, canton, municipality 
ou reserve indienne 



Province/territoire 



05 (2) Habitait en dehors du 
Canada 

Precisez le nom du pays 



07 Q Habitait a I'adresse actuelle 

08 O Habitat a une autre adresse 

dans le ou la m§me ville, 
village, canton, municipalite 
ou reserve indienne 

09 O Habitait un ou une autre 
ville, village, canton, 
municipalite ou reserve 
indienne du Canada 

Precisez ci-dessous 

Ville, village, canton, municipalite 
ou reserve indienne 



Province/territoire 



11 O Habitait en dehors du 
Canada 

Precisez le nom du pays 



I 26. I 

01 O Habitait a I'adresse actuelle 

02 O Habitait a une autre adresse 

dans le ou la mdme ville, 
village, canton, municipality 
ou reserve indienne 

03 O Habitait un ou une autre 
ville, village, canton, 
municipalite ou reserve 
indienne du Canada 

Precisez cidessous 



Ville, village, canton, municipality 
ou reserve indienne 



Province/territoire 



05 Q Habitait en dehors du 
Canada 



Precisez le nom du pays 



07 O Habitait a I'adresse actuelle 

08 O Habitait a une autre adresse 

dans le ou la mdme ville, 
village, canton, municipality 
ou reserve indienne 

09 O Habitait un ou une autre 
ville, village, canton, 
municipalite ou reserve 
Indienne du Canada 

Precisez ci-dessous 

Ville, village, canton, municipality 
ou reserve indienne 



Province/territoire 



11 O Habitait en dehors du 
Canada 



Precisez le nom du pays 



Page 12 Voyez le Guide ou ^ 1 800 670-3388 



Repondez aux questions 22 a 47 pour chaque personne agee de 
15 ans et plus. 



I 27. I 

01 O Habitait a I'adresse actuelle 

02 O Habitait a une autre adresse 

dans le ou la mdme ville, 
village, canton, municipaiite 
ou reserve indtenne 

03 ( } Habitait un ou une autre 
ville, village, canton, 
municipaiite ou reserve 
indienne du Canada 

Prectsez ci-dessous 

Ville. village, canton, munlclpatite 
ou reserve Indienne 



Province /territoire 



h; 



05 (3 Habitait en dehors du 
Canada 



Pr^cisez le nom du pays 



I 28. ' 

01 O Habitait a I'adresse actuefle 

02 O Habitait a une autre adresse 

dans le ou la meme ville, 
village, canton, municipaiite 
ou reserve indienne 

03 O Habitait un ou une autre 
ville. village, canton, 
municipaiite ou reserve 
indienne du Canada 

Precisez ci-dessous 



ville, village, canton, municipaiite 
ou reserve Indienne 



Province /territoire 



05 O Habitait en deliors du 
Canada 



Pr6cisez le nom du pays 



I 29. I 

01 O Habitait a I'adresse actuelle 

02 O Habitait a une autre adresse 

dans le ou la meme ville, 
village, canton, municipaiite 
ou reserve indienne 

03 O Habitait un ou une autre 

ville, village, canton, 
municipaiite ou reserve 
indienne du Canada 

Precisez ci-dessous 



Viile, village, canton, municipaiite 
ou reserve indienne 



Province /territoire 



05 O Habitait en dehors du 
Canada 

Precisez le nom du pays 



: 30. I 

01 O Habitait a I'adresse actuelle 

02 O Habitait a une autre adresse 

dans le ou la meme ville, 
village, canton, municipaiite 
ou reserve indienne 

03 O Habitait un ou une autre 
ville. village, canton, 
municipaiite ou reserve 
indienne du Canada 

Precisez ci-dessous 

Vitle, village, canton, municipality 
ou reserve indienne 



Province / territoire 



05 O Habitait en dehors du 
Canada 

Precisez le nom du pays 



07 O Habitait a I'adresse actuelle 

08 O Habitait a une autre adresse 

dans le ou la meme ville, 
village, canton, municipaiite 
ou reserve indienne 

09 O Habitait un ou une autre 
ville, village, canton, 
municipaiite ou reserve 
indienne du Canada 

Precisez ci-dessous 

Ville, village, canton, municipalile 
ou reserve indienne 



07 ( 



) Habitait a I'adresse actuelle 



08 O Habitait a une autre adresse 

dans le ou la meme ville. 
village, canton, municipaiite 
ou reserve indienne 

09 O Habitait un ou une autre 
ville, village, canton, 
municipaiite ou reserve 
indienne du Canada 

Precisez ci-dessous 

Ville, village, canton, municipaiite 
ou reserve indienne 



Province /territoire 



07 O Habitait a I'adresse actuelle 

08 Q Habitait a une autre adresse 

dans le ou la meme ville, 
village, canton, municipaiite 
ou reserve indienne 

09 O Habitait un ou une autre 

ville. village, canton, 
municipaiite ou reserve 
indienne du Canada 
Precisez ci-dessous 

Ville, village, canton, municipaiite 
ou reserve Indienne 



Province /territoire 



07 (_) Habitait a I'adresse actuelle 

08 O Habitait a une autre adresse 

dans le ou la meme ville, 
village, canton, municipaiite 
ou reserve indienne 

09 O Habitait un ou une autre 
ville, village, canton, 
municipaiite ou reserve 
indienne du Canada 

Precisez ci-dessous 

Ville, village, canton, municipaiite 
ou reserve Indienne 



Province / territoire 



Province / territoire 



11 O Habitait en dehors du 
Canada 



Precisez le nom du pays 



11 O Habitait en dehors du 
Canada 

Precisez le nom du pays 



11 O Habitait en dehors du 
Canada 

Precisez le nom du pays 



1 1 O Habitait en dehors du 
Canada 

Precisez le nom du pays 



Attention! Ces questions s'adressent aux personnes agees de 1 5 ans et plus. 


SCOLARITE 


[31. 1 


i 32. 1 




24. Jusqu'en quelle annee (sans I'avoir necessairement 
■ terminee) cette personne a-t-elle frequente I'ecole 
secondaire ou primaire? 

Inscrivez le plus haut niveau (V^ a 13^ annee), 
excluant I'ecole maternelle. 














01 




-« Le plus haut 

niveau (Ue a 13^ 
annee). a Tecole 
secondaire ou 
primaire 


01 




"* Le plus haut 
niveau (Ue a 13e 
annee), a I'ecole 
secondaire ou 

primaire 












OU 


ou 




02 O Aucune scolarite ou 

unjquement I'ecole 
maternelle 


02 O Aucune scolarite ou 
uniquement I'ecole 
maternelle 


25. Combien d'annees d'etudes cette personne a-t-elle 
• terminees a Tuniversite? 


03 O Aucune 


03 O Aucune 




04 


O Moins de une annee 
(de cours termines) 


04 


O l^oins de une annee 
{de cours termines) 


OS 




< Nombre d'annees 
terminees a 
['universite 


OS 




-* Nombre d'annees 
terminees a 
I'universite 










26. Combien d'annees d'etudes cette personne a-t-elle 
■ terminees dans un etablissement autre qu'une 
universite ou une ecole secondaire ou primaire? 

Comptez les annees d'etudes dans les colleges 
communautaires, les instituts techniques, les 
cegeps (enseignement general et professionnel), 
les ecoles de metiers et les colleges commerciaux 
prives. les ecoles de sciences infirmieres decemant 
un diplome, etc. 


06 
07 


O Aucune 

O Moins de une annee 
(de cours termines) 


06 
07 


O Aucune 

O Moins de une annee 
(de cours termines) 


08 




■< Nombre d'annees 

terminees dans 
les colleges 
communautaires, 
les ecoles de 
metiers, les 
cegeps, etc. 


OB 




< Nombre d'annees 
terminees dans 
les colleges 
communautaires, 
les ecoles de 
metiers, les 
cegeps, etc 










27. Au cours des hult dernlers mois (c'est-a-dire depuis 
septembre dernier), cette personne a-t-elle frequente 
une ecole, un college ou une universite? 

Incluez la frequentation d'une ecole primaire ou 
secondaire. d'une ecole de commerce ou de metiers, 
d'un college communautaire, d'un instltut technique, 
d'un cegep. etc. . pour les cours qui peuvent etre 
utilises comme credits en vue de I'obtention d'un 
certificat, diplome ou grade. 


09 O No'^- n'a frequente aucun 

de ces etablissements 
au cours des huit 
dernlers mois 

10 O Oul. a piein temps 

11 O Oui, a temps partiel, le jour 

ou le soir 


09 O Non, n'a frequente aucun 

de ces etablissements 
au cours des huit 
derniers mois 

10 O Qui, a plein temps 

1 1 O OliI, a temps partiel, le jour 

ou le soir 


Cochez un seul cercle. 







Page 14 Voyez le Guide ou S I 800 6 70-3388 



Attention! Ces questions s adressent aux personnes agees de 1 5 ans et plus 



33. 



■* Le plus haut 
niveau (Ue a 136 
annee), a I'ecole 
secondaire ou 
primaire 

OU 



02 O Aucune scolarite ou 
uniquement I'ecole 
maternelle 



34. 



•^ Le plus haut 
niveau (l^e a 136 
annee). a I'ecole 
secondaire ou 
primaire 

OU 



I Aucune scolarite ou 
uniquement I'ecole 

maternelle 



35. 



^ Le plus haut 

niveau (Ue a 13e 
annee), a recole 
secondaire ou 
primaire 

OU 



02 O Aucune scolarite ou 
uniquement Tecole 
maternelle 



36. 



■^ Le plus haut 
niveau (l^e a 13© 
annee), a I'ecole 
secondaire ou 
primaire 

OU 



02 Q Aucune scolarite ou 
uniquement I'ecole 
maternelle 



03 O Aucune 

04 O Moins de une annee 

(de cours termines) 



03 O Aucune 

04 (3 Moins de une annee 

(de cours termines) 



03 O Aucune 

04 O Moins de une annee 

(de cours termines) 



03 O Aucune 

04 (3 Moins de une annee 

(de cours termines) 



I Nombre d'annees 
terminees a 

I'universite 



I Nombre d'annees 

terminees a 
I'universite 



I Nombre d'annees 

terminees a 
I'universite 



I Nombre d'annees 
terminees a 

I'universite 



06 O Aucune 

07 Q Moins de une annee 

(de cours termines) 



06 O Aucune 

07 Q Moins de une ann§e 

(de cours termines) 



06 O Aucune 

07 Q Moins de une annee 

(de cours termines) 



06 O Aucune 

07 (3 Moins de une annee 

(de cours termines) 



I Nombre d'annees 
terminees dans 
les colleges 
communautaires, 
les ecoles de 
metiers, les 
c6geps. etc 



I Nombre d'annees 
terminees dans 
les colleges 
communautaires, 
les ecoles de 
metiers, tes 
c6geps. etc. 



1 Nombre d'annees 
terminees dans 
tes colleges 
communautaires, 
les ecoles de 
metiers, les 
c6geps, etc. 



I Nombre d'annees 
terminees dans 
les colleges 
communautaires, 
les ecoles de 
metiers, les 
cdgeps, etc. 



09 O Non, n'a frequente aucun 

de ces etablissements 
au cours des tiuit 
derniers mois 

10 O Oui. a plein temps 

11 O Oui. a temps partiel, te jour 

ou le soir 



09 (3 Non, n'a frequente aucun 

de ces etablissements 
au cours des huit 
derniers mois 

10 (3 Oui, a plein temps 

11 O Oui, a temps partiel, le jour 

ou le soir 



09 O '^°"- "'3 frequente aucun 

de ces etablissements 
au cours des huit 
derniers mois 

10 O Oui, a plein temps 

1 1 (3 Oui, a temps partiel, le jour 

ou le soir 



09 (3 Non, n'a frequente aucun 

de ces etablissements 
au cours des huit 
derniers mois 

10 O OtJi- 9 Pl^if^ temps 

11 (3 Oui, a temps partiel, le jour 

ou le soir 



Attention! Ces questions s'adressent aux personnes agees de 15 ans et plus. 



28. Quels certificats. diplomes ou grades cette 
■ personne detient-elle? 

Inscrivez tous tes litres de competence acquis 
par la frequentation d'ecoles secondaires ou 
d'ecotes de metiers et d'autres etablissements 
d'enseignement postsecondaire. 

Cochez plus d'un cercle, s'il y a lieu. 



29. Quel etait le principal domaine d'etudes ou de 

formation du plus haut grade, certificat ou diplome 
de cette personne (sans compter les certificats 
d'etudes secondaires)? 

Par example, comptabilite, genie civil, histoire. 
menuiserie, secretariat juridique, soudure. 



01 O Aucun — > Passez a la 
question 30 



02 (3 Certificat d'etudes 

secondaires ou I'equivalent 



03 O Certificat ou diplome d'une 
ecole de metiers 



04 Q Autre certificat ou 

diplome non universitaire 
(obtenu d'un college 
communautaire, cegep, 
institut technique, etc.) 

05 O Certificat ou diplome 

universitaire inferieur au 
baccalaureat 



06 O Bacca!aureat(s) (p. ex., 
B.A., B.Sc, LL.B.) 



07 (3 Certificat ou diplome 

universitaire superleur au 

baccalaureat 



08 Q Ma?trise(s) (p. ex.. M.A., 
M.Sc, M.Ed.) 



09 O Diplome en medecine, en 

art dentaire, en medecine 
veterinaire ou en optometrie 
(M.D , D.D S., DMD., 
D.M.V , O.D ) 

10 O Doctorat acquis (p. ex.. 

Ph.D., D.Sc, D.Ed.) 



Principal domaine d'6tudes ou de 
formation 



OU 

12 O Le plus haut diplome 
de cette personne est 
un certificat d'etudes 
secondaires 



38. I 

01 O Aucun — >. Passez a la 
question 30 



02 O Certificat d'etudes 

secondaires ou I'equivalent 



03 Q Certificat ou diplome d'une 
ecote de metiers 



04 O Autre certificat ou 

diplome non universitaire 
(obtenu d'un college 
communautaire, cegep. 
institut technique, etc ) 

05 O Certificat ou diplome 

universitaire Infdrieur au 
baccalaureat 



06 O Baccalaureat(s) (p. ex., 
B.A.. B.Sc, LL.B.) 



07 Q Certificat ou diplome 

universitaire sup^rieur au 
baccalaureat 



08 C) Maitrise(s) (p. ex.. MA., 
M.Sc . M.Ed ) 



09 (3 Diplome en medecine, en 
art dentaire, en medecine 
v6terinaire ou en optometrie 
(M.D., D.D.S.. DM D.. 
D.M.V,. CD.) 



10 O Doctoral acquis (p. ex., 
Ph.D., D.Sc, D Ed) 



Principal domaine d'etudes ou de 
formation 



OU 

12 01-6 plus haut diplome 
de cette personne est 
un certificat d'etudes 
secondaires 



Page 16 Voyez le Guide ou A 1 800 670-3388 



Attention! Ces questions s adressent aux personnes agees de 1 5 ans et plus 



39. 

01 O Aucun -^ Passez a la 

question 30 

02 O Certificat d'etudes 

secondalres ou I'equivalent 



03 O Certificat ou diplome d'une 
6cole de metiers 



04 O Autre certificat ou 

diplome non universitaire 
(obtenu d'un college 
communautaire, cegep, 
instltut technique, etc ) 

05 O Certificat ou diplome 

universitaire inf^rieur au 
baccalaurdat 

06 O Baccalaureat(s) (p, ex., 

B.A,, B.Sc. LL,B.) 



07 (3 Certificat ou diplome 

universitaire sup^rieur au 
baccalaureat 



08 (3 IVIaitrise(s) (p- ex,, M,A., 
iVI.Sc., fvl.Ed,) 



09 C3 Diplome en medecine. en 
art dentaire. en medecine 
veterinaire ou en optometrie 
(M D , DDS., DM.D., 
DIVI V , 0,D ) 



10 () Doctorat acquis (p ex. 
Pfi.D,, DSc, DEd.) 



I 40. 

01 O Aucun — >. Passez a la 

question 30 

02 O Certificat d'etudes 

secondaires ou I'equivalent 



03 O Certificat ou diplome d'une 
ecole de metiers 



04 O Autre certificat ou 

diplome non universitaire 
(obtenu d'un college 
communautaire, cegep, 
institut technique, etc.) 

05 Q Certificat ou diplome 

universitaire inUrieur au 
baccalaureat 



06 O Baccalaureat(s) (p. ex,, 
B.A.. B.Sc. LL.B,) 



07 O Certificat ou diplome 

universitaire sup6rjeur au 
baccalaureat 



08 O MaTtrisefs) (p. ex., M.A., 

M.Sc, M.Ed-) 

09 (3 Diplome en medecine, en 

art dentaire, en medecine 
veterinaire ou en optometrie 
(M.D,, D.D.S.. D.M.D.. 
D.MV., O.D.) 



10(3 Doctorat acquis fp. ex., 
Ph.D., DSc, D.Ed.) 



: 4"'- I 

01 (3 Aucun — >. Passez a la 

question 30 

02 (3 Certificat d'etudes 

secondaires ou I'equivalent 



03 O Certificat ou diplome d'une 
ecote de metiers 



04 (3 Autre certificat ou 

diplome non universitaire 
(obtenu d'un college 
communautaire, cegep, 
institut tecfinique, etc) 

05 (3 Certificat ou diplome 

universitaire Jnf6rieur au 
baccalaureat 



06(3 Baccalaureat! s) (p. ex., 
B.A.. B.Sc, LL.B.) 



07 (3 Certificat ou diplome 

universitaire superjeur au 
baccalaureat 

08 O MaTtnse(s) (p. ex., M.A., 

fvl.Sc, M.Ed.) 

09 (3 Diploma en medecine, en 

art dentaire, en medecine 
veterinaire ou en optometrie 
{M.D., D.D.S.. D.M.D., 
D.f^.V.. O.D.) 

10 (3 Doctorat acquis (p. ex., 

Pti.D., D.Sc, D.Ed.) 



I 42. 

01 O Aucun — >. Passez a la 

question 30 

02 (3 Certificat d'etudes 

secondaires ou I'equivalent 



03 (3 Certificat ou diplome d'une 
ecole de metiers 



04 O Autre certificat ou 

diplome non universitaire 
(obtenu d'un college 
communautaire, cegep, 
institut tecfinique, etc.) 

05 (3 Certificat ou diplome 

universitaire inf^rieur au 
baccalaureat 



06 (3 Baccalaureat(s) (p. ex., 
B.A,, B,Sc,, LLB.) 



07 O Certificat ou diplome 

universitaire sup6rieur au 

baccalaureat 



08 O Maitrise{s) fp. ex.. M.A., 

M.Sc, M.Ed.) 

09 (3 Diplome en medecine, en 

art dentaire, en medecine 
veterinaire ou en optometrie 
(M.D,, D.D.S., D.M.D., 
D.M.V., O.D.) 

10 O Doctorat acquis (p. ex,, 

Pfi.D., D.Sc, D.Ed.} 



Principal domaine d'etudes ou de 
formation 



Principal domaine d'etudes ou de 
formation 



Principal domaine d'etudes ou de 
formation 



Principal domaine d'etudes ou de 

formation 



OU 

12 O l-® P'lJS tiaut diplome 
de cette personne est 
un certificat d'etudes 
secondaires 



) Le plus fiaut diplome 
de cette personne est 
un certificat d'etudes 
secondaires 



OU 

12 (3 Le plus fiaut diplome 
de cette personne est 
un certificat d'etudes 
secondaires 



OU 

12 (3 Le plus fiaut diplome 
de cette personne est 
un certificat d'etudes 
secondaires 



Page 17 



Attention! Ces questions s'adressent aux personnes ag6es de 15 ans et plus.l 


ACTIVITES A LA MAISON 


' 43. , 

01 O Aucune 

02 O Mo'ns de 5 heures 

03 O Ds 5 a 1 4 heures 

04 O De 1 5 a 29 heures 

05 O De 30 a 59 heures 

06 O 60 heures et plus 


j44. 

01 O Aucune 

02 O Moins de 5 heures 

03 O De 5 a 1 4 heures 
04O De 15 a 29 heures 

05 O De 30 a 59 heures 

06 O 60 heures et plus 


Nota : 

Par semaine derniere. on entend du dimanche 5 mat au 
samedi 1 1 mai 1996. 

A la question 30. dans les cas ou les activites se deroutent 
en meme temps, inscrivez la duree commune qui leur est 
consacree dans plus d'une section. 

30. La semaine derniere, comblen d'heures cette personne 
■ a-t-elle consacrees aux activites suivantes : 

a) aux travaux menagers, a I'entretien de ia maison 
ou du jardin pour les membres du menage ou 
pour d'autres personnes, sans remuneration? 

Par exemple, preparer les repas, (aire la lessive, 
faire la comptabilite, effectuer des courses ou 
tondre le gazon. 


b) a s'occuper de ses enfants ou des enfants des autres, 
sans remuneration? 

Par exemple. donner le bain a de jeunes enfants 
oujouer avec eux, conduire les enfants a leurs activites 
sportives, les aider a faire leurs devoirs, parler 
avec les adolescents de leurs probiemes. 


07 O Aucune 

08 O l^°i"S ^s 5 heures 

09 O Ds 5 a 1 4 heures 

10 De 15 a 29 heures 

11 O De 30 a 59 heures 

12 O 60 heures et plus 


07 O Aucune 

08 O I^O'is de 5 heures 

09 O De 5 a 1 4 heures 
loQ De 15 a 29 heures 

11 O De 30 a 59 heures 

12 O 60 heures et plus 


c) a offrir des soins ou de I'aide a une ou a plusieurs 
personnes agees, sans remuneration? 

Par exemple. donner des soins personnels a une 
personne agee faisant partie de la famille. visiter 
des personnes agees, leur parler au telephone, les 
aider a effectuer leurs emplettes. leurs operations 
bancaires ou a prendre leurs medicaments. 


13 O Aucune 

14 O Moins de 5 heures 

1 5 O De 5 a 9 heures 

16 O to heures et plus 


13 O Aucune 

14 O Moins de 5 heures 

15 O De 5 a 9 heures 

16 O ''O heures et plus 


ACTIVITES SUR LE MARCHE DU TRAVAIL 


17 O Aucune— > Continuez a 
la question 
suivante 

OU 


17 O Aucune— >. Continuez a 
la question 
suivante 

OU 


31. La semaine derniere, combien d'heures cette 
personne a-t-elle travaille a un emploi remunere 
ou a son compte? 

Considerez comme travail : 

• le travail se rapportant directement a I'exploitation d'une 
ferme ou entreprise familiale sans dispositions definies 
en ce qui concerne la remuneration (p. ex., aider a 
ensemencer, a tenir les comptes): 

• le travail a son compte dans une entreprise ou une 
ferme ou dans I'exercice d'une profession, seule ou 
en association: 

• le travail pour lequel elle a reQU une remuneration 
(sataire, traitement, pourboires, commissions). 


18 ■* Nombre d'heures 
1 ' {a I'heure pres) 

L>. Passez a la 
question 37 


18 -< Nombre d'heures 
1— ' {a I'heure pres) 

L^ Passez k la 
question 37 



Page 16 l^oyez le Guide ou B 1 800 670-3388 



Attention! Ces questions s'adressent aux personnes agees de 1 5 ans et plus. 


45. 


1 46. 1 


[17,: 


;48. 


01 C) Aucune 


01 Aucune 


01 Aucune 


01 Aucune 


02 O Moins de 5 heures 


02 Moins de 5 heures 


02 Moins de 5 heures 


02 Moins de 5 heures 


03 O 1^6 5 a 14 heures 


03 De 5 a 1 4 heures 


03 De 5 a 14 heures 


03 O De 5 a 1 4 heures 


04 De 1 5 a 29 heures 


04 De 15 a 29 heures 


04 De 1 5 a 29 heures 


04O De 15 a 29 heures 


05 O De 30 a 59 heures 


05 De 30 a 59 heures 


05 De 30 a 59 heures 


05 O De 30 a 59 heures 


06 O 60 heures el plus 


06 60 heures et plus 


06 60 heures et plus 


06 O 60 heures el plus 


07 Q Aucune 


07 Aucune 


07 Aucune 


07 O Aucune 


08 O Moins de 5 heures 


08 Moins de 5 heures 


08 Moins de 5 heures 


08 O Moins de 5 heures 


09 O De 5 a 1 4 heures 


09 De 5 a 14 heures 


09 De 5 a 1 4 heures 


09 O De 5 a 1 4 heures 


loO De 15 a 29 heures 


ioQ De 15 a 29 heures 


10O De 15 a 29 heures 


loO De 15 a 29 heures 


11 O De 30 a 59 heures 


11 De 30 a 59 heures 


11 De 30 a 59 heures 


11 O De 30 a 59 heures 


12O 60 heures et plus 


12 60 heures et plus 


12 60 heures et plus 


12O 60 heures et plus 


13 Aucune 


13 Aucune 


13 Aucune 


13 Aucune 


14 Moins de 5 heures 


14 Moins de 5 heures 


14 Moins de 5 heures 


14 Moins de 5 heures 


IS Q De 5 a 9 heures 


IsO De 5 a 9 heures 


IsQ De 5 a 9 heures 


1 5 De 5 a 9 heures 


16 "'0 heures el plus 


16 ^0 heures et plus 


16 "' heures et plus 


16 10 heures et plus 


17 Q Aucune— > Continuez d 
la question 
suJvante 


17 Aucune ~^ Continuez a 
ta question 
suivante 


17 Aucune— >. Continuez a 
la question 
suivante 


17 Aucune— >■ Continuez a 
la question 
suivante 


OU 

18 •< Nombre d'heures 
— -> (a I'heure pres) 






OU 






OU 






OU 


18 




•< Nombre d'heures 
(a I'heure pres) 


18 




•* Nombre d'heures 
(a I'heure pres) 


18 




■^ Nombre d'heures 
(a I'heure pres) 




1 




1 




1 


L>. Passez a la 
question 37 


L^ Passez a la 
question 37 


L^ Passez d la 
question 37 


L^ Passez a la 
question 37 



Page 19 



Attention! Ces questions s'adressent aux personnes agees de 1 5 ans et plus. 


32. La semaine dernidre, cette personne etait-elle 
■ mise a pied temporairement ou absente de son 
emploi ou de son entreprise? 

Cochez un seal cercle. 


49. 

01 O Non 

02 O Oui, mise a pied temporaire- 

ment dun emploi auquel elle 
compte retourner 

03 O Oui, en vacances, malade. 

en greve ou lock-out ou 
absente pour dautres 
raisons 


50. i 

01 O Non 

02 O Oui, mise a pied temporaire- 

ment d 'un emploi auquel elle 
compte retourner 

03 O Oui, en vacances, malade, 

en greve ou lock-out ou 
absente pour d'autres 
raisons 


33. La semaine derniere, existait-il des arrangements 
■ definis en vertu desquels cette personne devait 
se presenter a un nouvel emploi au cours des 
quatre proctiaines semaines? 


04 O Non 

05 O Oui 


04 O Non 

05 O Oui 


34. Cette personne a-t-elle cherche un emploi remunere 
■ au cours des quatre dernieres semaines? 

Par exemple, en s'adressant a un Centre d'emploi du 
Canada ou a des employeurs, en plaQant une annonce 
dans un journal ou en repondant a une annonce. 

Cochez un seul cercle. 


06 O Non — >. Passez a la 

question 36 

07 O Oui, un emploi a plein temps 

08 Q Oui, un emploi a temps 

partiel {moins de 30 
heures par semaine) 


06 O Non —V Passez i la 

question 36 

07 O Oui. un emploi a plein temps 

08 O Oui, un emploi a temps 

partiel (moins de 30 
heures par semaine) 


35. Cette personne aurait-elle pu commencer a travailler 
■ (a semaine derni6re si un emploi avait ete disponible? 

Cochez un seul cercle. 


09 O Oui. etait prete a accepter 

du travail 

10 O Non, avait deja un emploi 

11 O Non. pour des raisons de 

maladie temporaire ou 

d'invalidite 

12 O Non, pour des raisons 

personnelles ou familiales 

13 O Non, allaita I'ecole 

14 O Non. pour d'autres raisons 


09 O Oui. etait prete a accepter 

du travail 

10 O Non, avait deja un emploi 

11 O Non. pour des raisons de 

maladie temporaire ou 

d'invalidite 

12 O Non, pour des raisons 

personnelles ou familiales 

13 O Non, allaita I'ecole 

14 O Non, pour d'autres raisons 


36. Quand cette personne a-t-elle travatlle la dernidre 
■ fois a un emploi remunere ou a son compte, ne 

serait-ce que quelques jours? 

Cochez un seul cercle. 


l5 0En1996 L Continuez 
-O En ,995 r Sr 

17 Avant L Passez 

1995 k a la 

W question 

18 O Jamais f 47 


15 O En 1996 k Continuez 
-O En 1995 f^^ 

17 O Avant k Passez 

1995 ^ a la 

W question 

18 O Jamais T 47 



Page 20 Voyez le Guide ou S 1 800 670-3388 



Attention! Ces questions s'adressent aux personnes agees de 1 5 ans et plus. 



01 O l^o" 

02 O Oui. mise a pied temporaire- 

ment d'un emploi auquel elle 
compte retourner 

03 O OiJ'- ef^ vacances, malade, 

en greve ou lock-out ou 
absente pour d'autres 
raisons 



I 52. I 

01 O f^on 

02 O Oul, mise a pied temporaire- 

ment d'un emploi auquel elle 
compte retourner 

03 O Ou'' sn vacances, malade, 

en greve ou lock-out ou 
absente pour d'autres 
raisons 



; 53. 

01 O 1^0" 

02 O Ou'- Tiise a pied temporaire- 

ment d'un emploi auquel elle 
compte retourner 

03 O Oui, en vacances, malade, 

en greve ou lock-out ou 
absente pour d'autres 
raisons 



I 54. ' 

01 O Non 

02 O Oui, mise a pied temporaire- 

ment d'un emploi auquel elle 
compte retourner 

03 O Oui, en vacances, malade, 

en greve ou lock-out ou 
absente pour d'autres 
raisons 



04 O Non 

05 O Oui 



04 O Non 

05 O Oui 



04 O Non 

05 O Oui 



04 O ^^^ 

05 O Oui 



06 O Non - 



Passez d la 
question 36 



07 Q Oui, un emploi a plein temps 

08 O Oui, un emploi a temps 

partiel (moins de 30 
heures par semaine) 



06 O Non — >. Passez d la 

question 36 

07 (3 Oui, un emploi a plein temps 

08 O Oui. un emploi a temps 

partiel {moins de 30 
heures par semaine) 



06 O Non - 



Passez a la 
question 36 



06 O Non - 



Passez d la 
question 36 



07 (3 Oui, un emploi a plein temps 

08 O Oui, un emploi a temps 

partiel (moins de 30 
heures par semaine) 



07 O Our, un emploi a plein temps 

08 (3 Oui, un emploi a temps 

partiel (moins de 30 
heures par semaine) 



09 O Ou'- 6tait prete a accepter 

du travail 

10 (3 Non, avait d6ja un emploi 

11 O '^on. pour des raisons de 

maladie temporaire ou 
dinvalidite 

12 O Non, pour des raisons 

personnelles ou familiales 

13 O Non, allait a I'ecole 

14 O f^on, pour d'autres raisons 



09 O Oui, etait prete a accepter 

du travail 

10 O Non, avait deja un emploi 

1 1 O Non, pour des raisons de 

maladie temporaire ou 
d'invalidite 

12 O Non, pour des raisons 

personnelles ou familiales 

13 O Non, allait a recole 

14 O Non, pour d'autres raisons 



09 O Oui, etait prete a accepter 

du travail 

10 O Non, avait deja un emploi 

11 (3 Non, pour des raisons de 

maladie temporaire ou 

d'invalidite 

12 O Non. pour des raisons 

personnelles ou familiales 

13 (3 Non. allait a I'ecole 

14 (3 Non, pour d'autres raisons 



09 O Oui. etait prete a accepter 

du travail 

10 (3 Non, avait deja un emploi 

11 O Non, pour des raisons de 

maladie temporaire ou 
d'invalidite 

12 (3 Non, pour des raisons 

personnelles ou familiales 

13 O Non, allait a I'ecole 

14 (3 Non, pour d'autres raisons 



15 O En 1996 

16 O En 1995 

17 O Avant 

1995 

18 O Jamais 






Contlnuez 
a la 

question 
suivante 

Passez 
d la 

question 
47 



15 O En 1996 

16 O En 1995 

1 7 O Avant 

1995 

18 (3 Jamais 






Continuez 
a la 

question 
suivante 

Passez 
a la 
question 

47 



15 O En 1996 

16 O En 1995 

1 7 O Avant 

1995 

18 O JafTiais 






Continuez 
a la 

question 
suivante 

Passez 
a la 

question 
47 



15 O En 1996 k Continuez 

d la 
leQEn 1995 ¥ question 
^-"^ ' suivante 



1 7 O Avant 
1995 






Passez 
a la 
_ question 

18 (3 Jamais ' 47 



Page 21 



Attention! Ces questions s'adressent aux personnes agees de 1 5 ans et plus.l 


Nota : 

Les questions 37 a 44 portent sur I'emploi ou I'entreprise 
de cette personne la semaine derniere ou, si site n'en avait 
pas, sur I'emploi qu'elle a occupe le plus longtemps depuis 
le 1^r jan^jQf 7995. Si cette personne a eu plus d'un emploi 
la semaine derniere, repondez pour I'emploi auquel elle 
a travalUe le plus grand nombre d'beures. 

37. Pour qui cette personne a-t-elle travaille? 


1557 


n de I'entreprise, de I'organisme 
lie, etc. 


i56.| 




Nor 
pub 




Norn de Tentreprise, de Torganisme 

public, etc. 


01 




01 














Section, usine, service, ministere, 
direction ou division 




Section, usine, service, ministere, 
direction ou division 


02 




02 




















38. Quelle etait la nature de I'entreprise, de i'industrie 
ou du service? 

Donnez une description complete. Par exemple, 
culture du ble, piegeage, entretien des routes, 
magasin de chaussures au detail, ecole secondaire, 
service de location de personnel de bureau, 
police municipale. 




Nature de I'entreprise, de I'industrie 
ou du service 




Nature de I'entreprise. de I'industrie 
ou du service 


03 




03 
























04 










04 






















39. Quel genre de travail cette personne faisait-elle? 

Par exemple. concierge, technicien de laboratoire 
medical, commis comptable, directeur du service de 
genie civil, enseignant au secondaire, surveillant 
de I'unite d'entree des donnees, guide d'expeditions 
de peche. (Si elle etait dans les Forces armees, 
indlquez son grade.) 




Genre de travail 




Genre de travail 


05 




05 




















40. Dans ce travail, quelles etaient les fonctions ou les 
activites les plus importantes de cette personne? 

Par exemple, voir a I'entretien des Immeubles, 
analyser des echantillons sanguins, verifier des 
factures. coordonner des projets de genie civil, 
enseigner les mathematiques, organiser des horaires 
de travail et controler des systemes d'entree des 
donnees, guider des expeditions de pecbe. 




Fonctions ou activites les plus 
mportantes 




-onctions ou activites les plus 
mportantes 






























06 










06 

























Page 22 Voyez le Guide ou S 7 800 670-3388 



Attention! Ces questions s'adressent aux personnes agees de 1 5 ans et plus. 


; 57. , 

Norn de I'entreprise, de I'organisme 
public, etc. 


58. 

Nom de Tentreprise, de I'organisme 
public, etc- 


1 59. : 

Nom de I'entreprise. de Torganisme 
public, etc. 


[66,-] 

Nom de I'entreprise, de I'organisme 
public, etc. 


01 




01 




01 




01 






















Section, usine, service, ministere. 
direction ou division 




Section, usine. service, ministere. 
direction ou division 




Section, usine, service, ministere, 
direction ou division 




Section, usine, service, ministere, 
direction ou division 


02 




02 




02 




02 






































•Jature de I'entreprise. de I'industrie 
ou du service 




Mature de I'entreprise, de I'industrie 
ou du service 




Nature de Tenfreprise. de I'industrie 
ou du service 




Nature de I'entreprise. de I'industrie 
ou du service 


03 




03 




03 




03 












































04 


i 




04 










04 








04 




































Genre de travail 




Genre de travail 




Genre de travail 




Genre de travail 


05 




05 




05 




05 






































'onctlons ou activites les plus 
mportantes 




-onctions ou activites les plus 
mportantes 




-onctions ou activites les plus 

mportantes 




=^onctions ou activites les plus 
mportantes 




























































06 












06 












06 












06 






j 





























Attention! Ces questions s adressent aux personnes agees de 1 5 ans et plus. 



41 . Dans cet emploi ou cette entreprise, cette personne 
travaillait-elle principalement : 

Cochez un seul cercle. 



42. Si cette personne travaillait a son compte, sa ferme 
■ ou son entreprise etait-elle constituee en societe? 



43. A quelle adresse cette personne travaillait-elle 
habituellement? 

Exemple : 

365, avenue Laurier ouest 

Num^ro J 

Genre 

Worn 



Direction - 



Si la direction fait partie du nam de la rue (p. ex., 
nord, sud, est ou ouest), veuiilez preciser. 

Si i'adresse du lieu de travail n'est pas connue, 
precisez le nom du batiment ou de I'intersection 
le plus proche. 

Nota : 

Certaines grandes villes sont formees de petites 
vllles appelees municipalites. S'il y a lieu, indlquez 
la municipalite au lieu de la grande vllle, par exemple, 
Dorval plutot que Montreal, Scarborough plutot que 
Toronto. St. Albert plutot qu'Edmonton, Saanlch 
plutot que Victoria. 



61. 

01 O pour un salaire, un traite- 
ment, des pourboires 
ou a la commission? 

- Passez i la question 43 

02 O sans remuneration, 
pour son conjoint ou 
pour un parent, dans 
une entreprise ou 
ferme familiale? 

- Passez a la question 43 

03 O ^ son compte sans per- 

sonnel remunere (seule 
ou en association)? 

04 O 3 son compte avec per- 

sonnel remunere (seule 
ou en association)? 



05 O No" 

06 O O"' 



07 O ^ domicile 

{y compris a la ferme) 

Passez a la question 45 

08 O E" dehors du Canada 

Passez a la question 45 

09 (3 Sans adresse de travail fixe 

Passez a la question 44 

10 O ^ I'adresse precisee 
ci-dessous : 



Pr6clsez I'adresse au 
complet 

N° et rue (voir rexemple) 



Ville. village, canton, municipalite 
ou reserve indienne 



Province/territoire 



4' 



62. 

01 O pour un salaire, un traite- 
ment, des pourboires 
ou a la commission? 

- Passez ik la question 43 

02 O sans remuneration, 
pour son conjoint ou 
pour un parent, dans 
une entreprise ou 
ferme familiale? 

Passez a la question 43 

03 O 3 son compte sans per- 

sonnel remunere (seule 
ou en association)? 

04 O 3 son compte avec per- 

sonnel remunere (seule 
ou en association)? 



05 O Non 

06 O Oui 



07 (3 A domicile 

(y compris a la ferme) 

Passez a la question 45 

08 O En dehors du Canada 

Passez a la question 45 

09 (3 Sans adresse de travail fixe 

Passez d la question 44 

10 O A I'adresse precisee 
ci-dessous : 

Precisez I'adresse au 
complet 

N° et rue (voir I'exemple) 



VA\e. village, canton, municipalite 
ou reserve indienne 



Province/territoire 



Code postal 



Page 24 I'oyez le Guide ou B T 800 670-3388 



Attention! Ces questions s'adressent aux personnes agees de 1 5 ans et plus 



63. 

01 O pour un salaire, un traite- 
ment, des pourboires 
ou a la commission? 
■ Passez d la question 43 

02 O sans remuneration, 
pour son conjoint ou 
pour un parent, dans 
une entreprise ou 
ferme familiale? 

» Passez d la question 43 

03 O ^ son compte sans per- 

sonnel remunere (seule 
ou en association)? 

01 O 3 son compte avec per- 
sonnel remunere (seule 
ou en association)? 



64. ! 

01 O pour un salaire, un traite- 
ment, des pourboires 
ou a la commission? 

Passez a la question 43 

02 O sans remuneration, 
pour son conjoint ou 
pour un parent, dans 
une entreprise ou 
ferme familiale? 

. Passez d la question 43 

03 O 3 son compte sans per- 

sonnel remunere (seule 
ou en association)? 

04 O 3 son compte avec per- 

sonnel remunere (seule 
ou en association)? 



65. I 

01 O pour un salaire, un traite- 
ment, des pourboires 
ou a la commission? 

Passez d la question 43 

02 O sans remuneration, 
pour son conjoint ou 
pour un parent, dans 
une entreprise ou 
ferme familiale? 
■ Passez d la question 43 

03 O ^ son compte sans per- 

sonnel remunere (seule 
ou en association)? 

04 O a son compte avec per- 

sonnel remunere (seule 
ou en association)? 



I 66- ; 

01 O pour un salaire, un traite- 
ment, des pourboires 
ou a la commission? 

- Passez d la question 43 

02 O sans remuneration, 
pour son conjoint ou 
pour un parent, dans 
une entreprise ou 
ferme familiale? 

- Passez d la question 43 

03 O a son compte sans per- 

sonnel remunere (seule 
ou en association)? 

04 O a son compte avec per- 

sonnel remunere (seule 
ou en association)? 



05 O Non 

06 O Qui 



05 O Non 

06 O Qui 



05 O Non 

06 O Oui 



05 O Non 

06 O Ou' 



07 Q A domicile 

(y compris a la ferme) 

Passez A la question 45 

08 O En dehors du Canada 

Passez d la question 45 

09 O Sans adresse de travail fixe 

Passez i la question 44 

10 O A I'adresse precisee 
ci-dessous : 

Prdcisez I'adresse au 
complet 

N'' et rue (voir I'exemple) 



Ville. village, canton, munlcipallte 
ou reserve indienne 



07 O A domicile 

(y compris a la ferme) 

Passez d la question 45 

08 O E" dehors du Canada 

Passez d la question 45 

09 O Sans adresse de travail fixe 

Passez g la question 44 

10 O A I'adresse precisee 
ci-dessous : 

Prdcisez Tadresse au 
complet 

NO et rue |voir I'exemple) 



Province /terrltoire 



07 O A domicile 

(y compris a la ferme) 

Passez d la question 45 

08 O En dehors du Canada 

Passez a la question 45 

09 O Sans adresse de travail fixe 

Passez a la question 44 

10 O A I'adresse precisee 
ci-dessous ; 



Pr^cisez I'adresse au 
complet 

N" et rue (voir i'exemple) 



Ville, village, canton, municipality 
ou resen/e indienne 



Province/territoire 



07 O A domicile 

(y compris a la ferme) 

Passez ^ la question 45 

08 O Eri dehors du Canada 

Passez d la question 45 

09 O Sans adresse de travail fixe 

Passez A la question 44 

10 O A I'adresse precisee 
ci-dessous : 

Pr^cisez Tadresse au 
complet 

NO et rue (voir I'exemple) 



Ville, villase, canton, municipalite 
ou reserve indienne 



Province/territoire 



Ville, village, canton, municipality 
ou reserve indienne 



Province/territoire 



Attention! Ces questions s'adressent aux personnes agees de 1 5 ans et plus. 



44. Comment cette personne se rendait-elte 
habituellement au travail? 

Si cette personne utilisait plus d'un moyen de 
transport, cochez celui qui a servi a la plus 
grande partie du trajet. 



45. Pendant combien de semaines cette personne 
■ a-t-elle travaille en 1995? 

Comptez toutes les semaines au cours desquelles : 

• elle etait en vacances ou en conge de maladie paye; 

• elle a travaille a plein temps ou a temps partiel; 

• elle a travaille pour une remuneration (salaire. traitement, 
pourboires, commissions); 

• elle a travaille a son compte; 

• e//e a travaille directement a Sexploitation d'une ferme 
ou entreprise familiale sans dispositions deflnles en ce 
qui concerne la remuneration. 



46. Pendant la ptupart de ces semaines. cette personne 
■ a-t-elle travaille a plein temps ou a temps partiel? 

Cochez un seul cercle. 



; 67- i 

01 Q Automobile, camion ou 

fourgonnette — en tant 
que conducteur 



02 O Automobile, camion ou 
fourgonnette — en tant 
que passager 



03 O Transport en commun 

ip. ex., autobus, tramway. 
metro, train leger sur rail, 
train de banlieue, traversier) 



04 O A pied 

05 O Bicyclette 

06 O Motocyclette 

07 O Taxi 

08 O Autre moyen 



) O Aucune - 



Passez a la 
question 47 



I Nombre de semaines 



11 O A plein temps 

(30 heures ou plus 
par semaine) 



12 O A temps partiel 

(moins de 30 heures 
par semaine) 



I 68. ! 

01 O Automobile, camion ou 
fourgonnette — en tant 
que conducteur 



02 O Automobile, camion ou 
fourgonnette — en tant 
que passager 



03 O Transport en commun | 

(p. ex., autobus, tramway, 
metro, train leger sur rail, 
train de banlieue, traversier) 



04 O A pied 

05 O Bicyclette 

06 O Motocyclette 

07 O Taxi 

08 O Autre moyen 



09 O Aucune - 



OU 



Passez a la 
question 47 



I Nombre de semaines 



11 O '^ P'S'" temps 

(30 heures ou plus 
par semaine) 



12 O A temps partiel 

(moms de 30 heures 
par semaine) 



Page 26 Voyez le Guide ou ^ 1 800 6703388 



Attention! Cesquc 




- 


^9 ^^m.^^^^.m.A 






* i- 








»Stiuii%> i» ciuic;%»dt;iii ciuA (jer:>uiiiie:>c]yt?t;5 ufs lo ana fsi pius. 


69. ; 

01 O Automobile, camion ou 
fourgonnette ~ en tant 

que conducleur 


70. 


^mobile, camion ou 
gonnette — en tant 
conducteur 


71. 


Dmobite, camion ou 
gonnette — en tant 
conducteur 


[72. 1 


1 


01 O Aut 
four 

que 


01 O Aut 
fou 
que 


01 O Automobile, camion ou 
fourgonnette — en tant 

que conducteur 


02 O Aulomobile. camion ou 
fourgonnette — en tant 
que passager 


02 O Automobile, camion ou 
fourgonnette — en tant 
que passager 


02 O Automobile, camion ou 
fourgonnette — en tant 
que passager 


02 O Automobile, camion ou 
fourgonnette — en tant 
que passager 


03 O Transport en commun 

(p. ex.. autobus, tramway, 
metro, train leger sur rail. 
train de banlieue. traversier) 


03 O Transport en commun 

(p. ex.. autobus, tramway, 
metro, train leger sur rail, 
train de banlieue, traversier} 


03 O Transport en commun 

(p. ex., autobus, tramway, 
metro, train leger sur rail, 
train de banlieue. traversier) 


03 O Transport en commun 

(p. ex.. autobus, tramway, 
meiro, train leger sur rail, 
train de banlieue. traversier) 


04 () A pied 


04 O A pied 


04 O A pied 


04 O A pied 


05 O Bicyclette 


05 O Bicyclette 


05 O Bicyclette 


05 O Bicyclette 


06 O Motocyclette 


06 O Motocyclette 


06 O Motocyclette 


06 O Motocyclette 


07 O Taxi 


07 O Taxi 


07 O Taxi 


07 O Taxi 


08 O Autre moyen 


08 O Autre moyen 


08 O Autre moyen 


08 O Autre moyen 


09 C_) Aucune — > Passez i la 
question 47 


09 O Aucune —^ Passez a la 
question 47 


09 O Aucune -> Passez a la 
question 47 


09 O Aucune — >- Passez ^ la 
question 47 


OU 

10 < Nombre de semaines 






OU 






OU 






ou 


10 




M Nombre de semaines 


10 




■< Nombre de semaines 


10 




•< Nombre de semaines 


It O A plein temps 

(30 tieures ou plus 
par semaine) 


11 O A plein temps 

(30 heures ou plus 
par semaine) 


11 O A plein temps 

(30 heures ou plus 
par semaine) 


11 O ^ plein temps 

(30 heures ou plus 
par semaine) 


12 O '^ temps partiel 

(mojns de 30 heures 
par semaine) 


12 0'^ temps partiel 

(moins de 30 heures 
par semaine) 


12 O A temps partiel 

(moins de 30 heures 
par semaine) 


12 O ^ temps partiel 

(moins de 30 heures 
par semaine) 



REVENU EN 1995 


1 Attention! 


47. Au oours de I'annee terminee le 31 decembre 1 995, 
• cette personne a-t-elle re? u un revenu quelconque des 
sources enumerees ci-dessous? 

• Repondez «Ouh> ou «Non» a toutes les sources. 

• Si «Ouii>. inscrivez egalement le montant; dans le cas 
de pedes, cochez 6galement «Pene». 

• N'incluez pas la prestation fiscale pour enfants. 


73. ; 


i ^"-l 


TRAVAIL REMUNERE : 

a) Total des salaires et traitements, y compris les commissions, 
les gratifications, les pourboires, etc., avant les deductions 


Dollars Cents 




Dollars Cents 


01 O Qui ►• 




01 U Oui ►• 




02 O Non 


02 O Non 


TRAVAIL AUTONOME : 

b) Revenu net dans une entreprlse agrlcole (recetles 
brutes molns depensesj, y compris les subventions 
des programmes de soutien aux entreprises agricoles, 
les paiements regus d'offices de mise en marche, 
le produit brut d'une assurance 








03 O Oui p- 






03 O Oui ►• 




_ 04 O Perte 
05 O Non 




^ 04 O Porte 
05 O Non 


c) Revenu net non agricole dans une entreprlse non 
constitute en socl6t6, dans I'exerclce d'une 
profession, etc. (recetles brutes moins depenses) 








06 O 0"i ►■ ' 


06 O Oui ►■ 




^ 07 O Perte 
08 O Non ^ 


„ 07 O Parte 
08 O Non ^ 


REVENU PROVENANT DU GOUVERNEMENT : 

d) Pension de s^curit^ de la vieillesse, supplement de 
revenu garanti et allocation au conjoint provenant 
du gouvernement federal seulement (les supplements 
de revenu provinciaux doivent etre declares en gj) 

e) Prestations du Regime de pensions du Canada ou 
du Regime de rentes du Quebec 

f) Prestations d'assurance<h6mage (prestations totales 
avant la deduction d'impot) 

g) Autre revenu provenant de sources publiques, telles 
que les subventions et les supplements de revenu 
verses par les gouvernements provinciaux, les rem- 
boursements de la IPS, les credits d'impot provinciaux, 
les indemnisations des accidentes du travail, les pensions 
des anciens combattants, les prestations de bien-etre 
social (N'incluez pas la prestation fiscale pour enfants.} 








09 Q Oui ►• 


09 O Oui ►• 1 1 


1 (J Non 


10 U Non 


1lO0ui»- 




1 1 O Oui ►■ 1 


12 U Non 


12 U Non 


1 3 O Oui ►■ 1 




13 O Oui*. 1 1 1 


1 4 Q Non 


14 O Non 








IsOOui*- 


1 5 O Oui *■ 1 




16 O Non 


16 O Non 


AUTRE REVENU : 

h) Dividendes, int^rdts d'obligations, de depots et de 
certificats d'epargne et autre revenu de placements, 

tels que lovers nets de proprietes, interets d'hypotheques 

i) Pensions de retraite et rentes, y compris les 
versements provenant des REER et des FERR 








I/O Oui*- 


17 O Oui*. 




_ 18 O Perte 
19 O Non ^ 


^ leOPerte 
19 O Non ^ 


20 O Oui ». 1 




20 O Oui *. 1 


21 O Non 


21 U Non 


j) Autre revenu en espdces, tel qu'une pension 
alimentaire, allocation de soutien des enfants, des 
bourses d'etudes 


22 O Oui ►• 1 




22 O Oui *■ 1 


23 O Non 


23 O Non 


REVENU TOTAL PROVENANT DE TOUTES LES 
SOURCES PRECEDENTES 








24 O Oui ►- 


24 (J Oui *- 

1 


26 O Non "OPerte 


26 O Non 25 0Perte 



Page 28 Voyez le Guide ou S 1 800 670-3388 



Tournez la page et repondez aux questions sur le logement. 



PERSONNE 3 


PERSONNE 4 


PERSONNE 5 


PERSONNE 6 1 


Norn de lamille 


Nom de tamille 


Nom de famille 


Nom de famille 


Pr6nom 


Pr6nom 


Prenom 


Pr6nom 



Cette question s'adresse aux personnes agees de 15 ans et plus. 1 


75. 


76. 1 


i;77.] 


[78. j 




Dollars Cents 




Dollars Cents 




Dollars Cents 


01 O Oui ►• 

02 Non 


Dollars Cents 


01 O 0"' ►■ 






01 O Oui ►• 

02 O Non 




01 O Oui ►• 

02 O Non 




1 


02 O Non 














03 O Oui ». 
05 O Non 




03 O Oui »■ 
05 O Non 




03 O Oui ►• 
05 O Non 




03 O Oui »■ 










OS O Non 


04 O Perte 


04 O Perte 


04 O Perte 


04 O Perte 


06 O Ou\ »■ 


j 


06 O Oui »• 
08 O Non 




06 O Oui K- 
08 O Non 




06 O Oui ft. 
08 O Non 




08 O Non 


07 O Perte 


07 O Perte 


07 O Perte 


07 O Perte 






09 O Oui ►■ 

10 O Non 




09 O Oui ft. 

10 O Non 




09 O Oui ft. 

10 O Non 




09 O Oui »- 






1 




10 Q Non 










11 O Oui»- 




11 O Oui». 

12 O Non 




1 1 O Oui ►. 

12 O Non 




11 O Oui ft- 


1 


12 O Non 








12 O Non 




13 O Oulfc- 


1 1 


13 O Oui». 

14 O Non 




13 O Oui»- 

14 O Non 


1 


13 O Oui ft. 

14 O Non 


1 


14 O Non 














15 O Oui». 

16 O Non 




15 O Oui*. 

16 O Non 




15 O Oui ft. 

16 O Non 




15 O Oui*- 










16 O Non 














17 O Oui* 
19 O Non 




17 O Ouift- 
19 O Non 




17 O Oui ft. 
19 O Non 




17 O Oui». 










19 O Non 


18 O Perte 


18 O Perte 


18 O Perte 


18 O Perte 


20 O Oui ►■ 




20 O Oui »■ 

21 O Non 


1 


20 O Oui ► 

21 O Non 




20 O Oui ft. 

21 O Non 




21 O Non 










22 O Oui ►■ 


1 


22 O Oui ►- 

23 O Non 




22 O Oui »■ 

23 O Non 




22 O Oui ft. 

23 O Non 




n 


23 O Non 










24 O Oui ►• 


] 


24 O Oui ► 




24 O Oui »■ 




24 O Oui ft- 
26 O Non 




26 O Non 


25 O Perte 


26 O Non 


25 O Perte 


26 O Non 


25 O Perte 


25 O Perte 



Tournez la page et r^pondez aux questions sur le (ogement. 



Page 29 



^ 



Repondez aux questions H1 a H8 portant sur ie logement. 



Un logement est un ensemble distinct de pieces d'habitation ayant une entree privee donnant 
sur rexterieur ou sur un corridor ou un escalier commun a I'interieur. L'entree doit donner 
acces au logement sans qu'on ait a passer par les pieces d'habitation de quelqu'un d'aulre. 



H1. 



Qui paie Ie loyer ou I'hypothgque, 
les taxes, I'electricite, etc., pour ce 
logement? 

Si plus d'une personne effectue de 
tels paiements, cochez tous les 
cercles qui s'appliquent. 



[7?-] 

01 O Personne 1 

02 O Personne 2 

03 O Personne 3 

04 O Personne 4 

05 O Personne 5 

06 O Personne 6 

07 O Une personne inscrite sur un autre questionnaire 

pour ce logement 

08 O Une personne qui ne demeure pas ici 



H2. Etes-vous (ou un membre du 
manage est-il) : 

Cochez un seui cercle. 



10 O proprietaire de ce logement ou en train de Ie payer? 

11 O locataire (meme si aucun loyer en argent nest verse)? 



H3. 



a) Combien y a-t-il de pieces 
dans ce logement? 

Comptez la cuisine, les chambres 
a coucher, les pieces finies au 
grenier ou au sous-sol, etc. 

Ne comptez pas les satles de 
bains, les corridors, ies vestibules 
ni les pieces utitisees uniquement 
comme locaux d'affaires. 



r Nombre de pieces 



b) De ce nombre, combien sont 
des chambres a coucher? 



I Nombre de cfiambres a coucher 



H4. Quand ce logement a-t-il ete 
originellement construii? 

Indiquez la periode d'achevement 
de la construction et non celle ou 
I'on a precede a des renovations, 
rajouts ou transformations. Si vous 
ne connaissez pas I'annee, donnez 
la meilleure estimation possible. 



14 O 1920 ou avant 
isO 1921-1945 
16 O 1946-1960 
170 1961-1970 
leO 1971-1980 



190 1981-1985 

20 O 1986-1990 

21 O 1991-1995 

22 O 1996 



H5. Ce logement n6cessite-t-il 
des reparations? 

Ne considerez pas les 
renovations ou rajouts 
souhaltes. 



23 O Non, seulement un entretien regulier (peinture. nettoyage du 

systeme de chauffage, etc) 

24 O Ou\, des reparations mineures (carreaux de planctier detaches 

ou manquants, briques descellees, bardeaux arraches, marches, 
rampes ou revetement exterieur defectueux, etc.) 

25 O Oui, des reparations majeures (plomberie ou installation electrique 

defectueuse, reparations a la charpente des murs, planchers ou 
plafonds, etc.) 



Page 30 Voyez Ie Guide ou S 1800 670-3388 



Vos reponses aux questions H6 a H8 s'appiiquent 
uniquement au logement que vous occupez 
maintenant, meme si vous iouez ou possedez 
plus d'un logement. Si vous ne connaissez pas le 
montant exact, donnez la meilleure estimation possible. 

Note : Si vous etes un exphitant agricole et demeurez 

dans la ferme que vous exploitez, cochez lei . . 
et passez a I'etape 9. 


80. j 












01 O 






H6. 

■ 


Pour ce logement, combien payez-vous 
PAR ANNEE (12 derniers mois) pour : 

a) I'electricite? 


02 O Rien 

03 O Compris dans 

le loyer ou 
avec d'autres 
paiements 


OU 




Doliars Cents 




04 






par 










b) I'huile (mazout), le gaz, le charbon. 
le bois ou tout autre combustible? 


05 O Rien 

06 Q Compris dans 

le loyer ou 
avec d'autres 
paiements 


ou 




Doiiars Cents 




07 




par 










c) I'eau et les autres services municipaux? 


08 O Rien 

09 O Compris dans 

le loyer ou 
avec d'autres 
paiements 


ou 




Dollars Cents 




10 




par 










H7. 


Pour les LOCATAIRES seulement : 

Quel est le loyer mensuel paye pour 
ce logement? 


11 O Aucun loyer 
en argent 


ou 




Doliars Cents 




12 




par 












H8. 

■ 


Pour les PROPRIETAIRES seulement, 
rdpondez aux parties a) a f) : 

a) Quel est le total mensuel courant 
des paiements hypothecaires (ou 
remboursements similaires) pour 
ce logement? 


13 O Aucun 

Passez a la 
partie c) 


ou 




Dollars Cents 




14 




par 
mois 










b) L'impot foncier (taxes municipales 
et scolaires) est-il compris dans le 
montant inscrit a la partie a)? 


15 O Oui — >. Passez a 1, 

16 O Mon 


partie d) 




c) Quel est le montant annuel 
approximatif de l'impot foncier 
(taxes municipales et scolaires) 
sur ce logement? 


17 O Aucun 


ou 




Dollars Cents 






ie 




par 














d) Si vous vendiez ce logement 

aujourd'hui, combien penseriez-vous 
en tirer? 




Oollars 










19 












e) Ce logement fait-il partie d'un 
condominium enregistre? 


20 O Oui — >. Contin 

21 O Mon -^ Passe 


uez 
lal' 


a la partie f) 
etape 9 






f) Quels sont les frais mensuels 
de condominium? 


22 Q Aucuns 


ou 




Dollars Cents 






23 




par 












^ 


Vous avez maintenant rempli votre questionnaire. Veuillez le mettr 
Nous vous remercions de votre collaboration. 

Si vous avez des observations, veuillez utiliser I'espace prevu a cette fin sl 


9 a la poste des aujourd'liui. 

r la couverture arriere. 



Page 31 



LA LOI PROTEGE LES RENSEIGNEMENTS QUE VOUS NOUS DONNEZ 



Les renseignements que vous fournissez dans votre questionnaire du 
recensement sonf proteges par la loi. Les employes de Statistique 
Canada qui traiteront votre questionnaire ont prete un serment de 
discretion, lis sont les seuls a le manipuler. Personne, ni meme la police, 
ni aucun autre ministere, ne peut avoir acces a votre questionnaire. C'est 
votre droit. 

Vous pouvez demander a voir I'information que vous avez fournie a 
propos de vous-meme sur votre questionnaire du recensement de 1 996, 
apres novembre 1 996. Pour ce faire, eorivez au Coordonnateur de la 
protection de la vie privee, Statistique Canada, 25" etage, Immeuble 
R.-H. -Coats, Ottawa (Ontario) K1A 0T6. 



OBSERVATIONS 



® 



Papier recycle 



Page 32 No de FRP SQC;P-PU-005 SQC/OPR-01 5-03789